■山西省运城市临猗县贵戚坊小学 郝彩艳

图为孩子们过集体生日

“向阳班”是我职业生涯中最特殊的一个班级。两年的相处让我们彼此熟悉得像家人一样，在教室里从不刻意掩饰，默契中带着少许放纵，一定程度上给班级建设和管理带来了不少难度。在学校完美教室行动启示下，我想到了研发班本课程。

“修远”课程，让榜样激励成长

有人说，这个时代的孩子在衣食无忧的环境中成长，但他们的幸福感知力并不强，这是严重的“空心病”“玻璃心”。带着这个观点，我仔细观察班里的孩子们，心里充满了深深的忧虑。

我下定决心要做点什么。于是，袁隆平的“禾下乘凉梦”，周恩来的“为中华之崛起而读书”，钱学森的曲折回国路，奥运冠军苏炳添的不言放弃……这些故事一点点撞击着孩子们懵懂的心，那些蕴含其中的传统美德也慢慢融入他们的思想，悄然提升着他们的思想境界。

2021年9月，他们和北航男孩“邢益凡”一起开启新学期，在“生命以痛吻我，我却报之以歌”的震撼中汲取向上生长的力量。当年热播的电影《长津湖》成了他们锤炼品格最好的教材，志愿军战士牺牲自己换取更多人幸福的故事，让他们震撼。

这些“熊孩子”第一次改变了“以自我为中心”的状态，开始尝试把自己的理想确定成为父母、为国家、为全人类而努力。

“同心圆”课程，让家校齐心协力

开放教室，聆听窗外声音。新教育理念下的教室，是一个汇聚美好的地方，也是一个开放包容的地方。以职业体验为纽带，我尝试着让形形色色的职业走进孩子们的世界。

王馨霖的爸爸是我们县医院的医生，他带来了“儿童必备医疗小常识”。从正确拨打120急救电话，到烧伤、扭伤的处理，再到安全用药、心肺复苏、汤姆立克急救法等，他循序渐进地向孩子们普及医疗常识，让孩子们充分了解医生这个职业，也为孩子们应对突发状况增加一层保障。

杨晓彤家长给同学们带来了一节金融知识启蒙课，寓教于乐中调动孩子们的积极性，让他们了解更多金融知识和防诈骗小技巧，培养他们的金融意识。

要看银山拍天浪，开窗放入大江来。让家长走进课堂，家校携手，能让一间教室变得无限开阔、无比鲜活。

花式家访，共话家教经验。为了促进家长之间的沟通与交流，我们实行班级家庭开放日，每月组织临近小区的一组家长互相参观学习，分享优秀的教育理念和方法。在小区的亭子里、广场上，无论陌生还是熟悉，只要片言只语就能让大家迅速打开话匣子，分享孩子在学校或家里的成长故事，增进孩子与家长、教师的互信。

主题沙龙式家访则有针对性地帮助家长解决了很多问题。活动中，总能听到这样的心声：自从有了弟弟（妹妹），爸妈总是忽略我，弟弟（妹妹）总能用哭声取得胜利，爸妈还总说是我做错了。为此，我组织了二胎家庭的沙龙会。沙龙开始，家长们分别讲述自己的处理方法，并从我分享的网络视频中学习育娃知识。慢慢地，二胎家庭越发和谐。

理解为基、鼓舞为主的家校成长共同体建设，让学校、教师、家长的认知叠加，产生无穷的教育力量。

家庭档案，分析教育趋势。《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布，让我更加意识到家长的成长是孩子成长的基石。为了全面了解每个孩子的成长历程，我开始了“一家一档”的探究活动。

经过谈话、绘制图谱，我发现孩子们的家庭教育情况不容乐观。于是，我利用周末时间，走进孩子们的家庭。有环境嘈杂的家，有温馨和谐的家，有严格管教的家，有溺爱娇惯的家，有的把孩子捧在掌心，有的总想把孩子推给别人……这段家访路告诉我，只有走进一个家庭，我们才能真正了解一个孩子。每个孩子都是带着家庭的气息来到学校的，所以，影响、改变家长，是家校共育最重要、最难的地方。

“生日”课程，让仪式点亮生命

在新教育人的字典里，过生日不止吃蛋糕这一件事。通过生日感受到自己被关爱，知道自己在生命成长拔节的日子被记得，能不经意间触动孩子们内心最柔软的部分。

每月的集体生日，总是那么让人期待。精心布置的黑板报，老师和同学们的祝福，是给小寿星特意准备的礼物。一首美丽的小诗，一张亲手制作的贺卡，都包含着大家真诚的祝福。更让他们惊喜的还有白板上出现的爸爸妈妈的身影，听到他们饱含深情的生日祝福，收到他们送来的神秘礼物，常常让孩子们惊喜到无以言表。

最让人欣慰的是，孩子们把这种仪式感带到了家里，学着给自己的亲人过生日。于是，一个个平凡的日子，有了满满的仪式感。他们懂得了仪式的真谛，用心擦亮每一个日子，让生命在平凡中开出绚丽的花朵。

学期结束时，他们也用特殊仪式与我道别。考试结束那天，我收到了这样一封信：亲爱的“好老师”，您好！我知道今天是一场离别，可我总是不喜欢放假，这是我不希望的，也是全班同学不希望的，离开了您我们就害怕。我们爱您的温柔，爱您的幽默，但这些都未能逃避离开。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，我们谁也无法阻止这场离别，不过我们会永远牵挂您。

我不知道说什么好，也许此时无声胜有声。但就在我思索的时候，孩子们都站起来，说了一声：“老师，您辛苦了，我们会想您的。”我的眼睛顿时湿润了，内心深处是满满的感动，往日的一幕幕浮现在我的眼前：“郝老师，我新学了一首歌，想在课前十分钟展示。”“郝老师，这是我亲手做的手链，给您戴上。”“郝老师，咱们班这次考试又是第一名！”……我的心里有一种叫作幸福的东西在流淌，满足、激动、快乐，这是我用心和爱浇灌出的娇艳花朵，值得我一生收藏。

这些在新教育路上留下的脚印，都是通往未来的点点希望。“相信种子，相信岁月”，我和“向阳班”的故事还会继续，我们彼此约定，要永远向着明亮那方，开最美丽的花，结最丰硕的果。