■本报记者　 任素梅 　通讯员　单毅君

“走在前列不是‘附加题’而是‘基本功’，不是‘可选项’而是‘必答题’，不是‘新课题’而是‘好传统’。”日前，江苏大学党委书记李洪波围绕“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”主题，为学校党员领导干部讲授专题党课，号召大家将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展的成效，转化为干事创业、深化改革、攻坚克难的思想自觉和行动自觉，奋力推动学校事业高质量发展迈上新台阶。

作为主题教育第一批参加单位，江苏大学党委牢牢把握总要求和目标任务，聚焦主题主线，自觉将主题教育作为当前首要政治任务抓紧抓实，将理论学习、调查研究、检视整改、推动发展贯通起来，以实际行动推动主题教育走心走深走实。

坚持入脑入心，

高质量开展理论学习

以上率下抓“领学”、深学细悟抓“导学”、吃透弄懂抓“研学”、辐射带动抓“联学”……江苏大学切实发挥领导干部“领头雁”效应，组建校党委常委、处级干部在内的“1+10”读书班学习小组，列好必读书目、选读书目和《习近平关于“三农”工作的重要论述学习读本》，形成“4+4+1”学习资料，开展1周集中研讨学习，并紧密结合学习成果和学校发展实际开展大讨论。

通过学习研讨，全校党员干部不断深化对主题教育的理解和把握，将“用功学进去”和“用情讲出来”相结合，用“开口讲”倒逼“认真学”，形成学思践悟的良好氛围。该校领导班子及党委常委开设高质量专题党课12场，为学生上思政课24课时；邀请中国法学会副会长徐显明教授、中国社科院国家文化安全与意识形态建设研究中心主任侯惠勤教授等多名专家学者，开展导学5次、举行校内外学术报告13场、组织党的创新理论宣讲团讲座30余场，为全体领导干部坚定信念、提升本领、干事创业提供精神指引。

前不久，在江苏大学微党课大赛决赛上，教师党员以“小切口”讲好“大道理”，深入落实主题教育总体要求，把党建和思政工作讲清楚、讲生动，讲出了“江大温度”。该校还将学习课堂搬到革命老区、企业生产线等，赴沃得集团、恒顺集团、新四军重建军部旧址等开展联合理论研学，举办跨单位、跨地域、跨学科的“联学”活动，把理论学习成果转化为干事创业的强劲动力。

优化方式方法，

高成效推进调查研究

“坐在办公室碰到的都是问题，下去调研看到的全是办法。”江苏大学加强调研统筹、提高调研质效，从内容、方法、专业上发力，把调查研究解决问题的成果转化为推动主题教育“看得见、摸得着、感受得到”的实际成效。

据江苏大学党委常委、组织部部长马志强介绍，学校结合工作实际实施“一人一重点，领办解难题”调研计划。校党委书记带头领题，班子成员结合分工认真选定调研课题，课题涉及农机特色一流大学创建、基层党建、人才培养、师资建设等事业发展核心内容。302名处级干部紧扣事业发展关键性问题，每人领办1—2项重点课题，共计领办430余项重点课题。

“拜访农业企业聆听市场需求，拜访农学校友聆听育人建议，拜访农民大户聆听所忧所盼……”连日来，江苏大学主动深入共建全国农业科技现代化先行县、龙头企业、革命老区和田间地头，突出“三拜访三聆听”，大力推进“牢记殷殷嘱托、聚力强农兴农”主题调研。

据了解，江苏大学围绕知农爱农教育、“新农人”培养、建设农业科技创新高端智库等12项课题，组织68个学习小组深入基层一线，累计到学生社区、田间地头、实践基地等开展调研472次，与师生、农户、产学企业等面对面学习交流1200余人次，梳理科技攻关、人才培养等方面需求300余项，致力将调研成果转化为服务乡村振兴战略的实际成效。

坚持问题导向，

高层次推动事业发展

“绩效工资改革如何推进”“学生宿舍硬件条件不够优化，学生晾晒难、停车难问题如何解决”……主题教育开展以来，江苏大学在真找问题、找真问题上下功夫，系统梳理推进学校事业高质量发展、深化全面从严治党等方面突出问题18个，研究制定具体整改措施48条，督促各二级单位梳理问题356个。

江苏大学附属学校是目前全省唯一仍由高校举办的义务教育学校，学校发展面临着体制性局限、办学资源缺乏等诸多问题，江苏大学对此高度重视、充分调研。日前，江苏大学附属学校建设项目正式启动，总投资3亿元，进一步推动镇江东部片区教育布局优化调整。此举成为江苏大学深入推进主题教育、解决师生“急难愁盼”问题取得的重要进展。

为推动主题教育见行见效，江苏大学在服务涉农人才培养、加强产学研合作、助力乡村振兴中积极作为，与全国脱贫攻坚楷模赵亚夫和全国人大代表、“新农人”魏巧等加强合作，先后与戴庄村白沙生态高标准农田、润果农业附属农场、茅山茶场标准化茶园等开展合作共建、技术攻关，努力把调研成果、办学实绩写在大地上。

江苏大学师生团队深入中国一拖集团、国家农机装备创新中心、江苏沃得农机公司等企事业单位，摸清产业堵点、了解企业需求、达成合作共识，与国家农机装备创新中心签署党建共建协议，进一步加强党建引领政产学研深度合作，共建大平台、共创大成果、共育大人才。

“我们将以高度的政治责任感和扎实的工作作风，深化理论学习、优化调查研究、强化推动发展、细化检视整改，将主题教育学习成果转化为推动学校事业发展、服务江苏继续‘走在前列’的新动能，全面推动‘双一流’大学创建和高水平研究型大学建设再上新台阶。”李洪波说。