图为沛县新父母学院推出的“依法带娃兴味长”直播公益讲座

随着《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》与《中华人民共和国家庭教育促进法》的落地实施，家校共育课题越发受到人们的重视。如何从“各育”走向“共育”？如何从零星活动走向整体建构？沛县教育局创建的“新父母学院”有效破解了这一难题。

愿景：托起家校共育能量圈

教育家苏霍姆林斯基曾强调说：“最完备的教育模式是‘学校—家庭’教育，学校和家庭是一对教育者。”为此，沛县新父母学院从“最适合”的角度，设计和架构“学院”的整体运作体系，提供科学的教育理念、系统的知识输出、积极愉悦的学习氛围和未来更多的可能性。

健全“新家校机制”，织密共育保障网。按照“政府主导、专家主办、学校主体、家庭主力”促进原则，我县实现了“五个一”的布局，即编辑印制一套《新父母教育手册》，打造一支由心理学、社会学、教育学、法律等领域专家组成的专业团队，建设一批县域新父母学校（指导站）专门阵地，完善一个由县级教育行政部门、学校、社区组成的心理危机协同干预机制，开通一条24小时家庭心理援助热线。

借力“正阳童学馆”，撑起共育新时空。惟正而行，向阳而生。带着这样的理想和期盼，沛县在正阳小学儿童创意中心规划建设“七彩童学馆”，一步一步把3000平方米的废弃场地，装饰成为一个集书墨香、花草香，集触摸电视、阅读桌椅，集父母学堂、儿童书馆，集数字网络、线下活动，集百名领读者、上千个家庭为一体的共读天地，用无数个高光的日子串起一段段诗意“同学”的旅程。

打造“汉源家风馆”，提供共育大道场。沛县素有“千古龙飞地，一代帝王乡”的美誉。新父母学院在汉源小学建设了900多平方米的“汉源家风馆”，馆内主要展示中国历史名人绵世家风、新时代民风建设典型故事等，内容涵盖为人、求学，为民、为商，敬亲、教子传世经典家训，成为家校共育文化传习基地，是社会主义核心价值观传扬之窗和真、善、美社会正能量传播新场域。

创建:提升家校共育课程力

教育的最终价值是为了人的幸福完整。家校共育是教师、父母、学生等多方赢得幸福完整生活的有力手段，把原本孤立的家庭、学校联合为教育的共同体。共同体中的人员覆盖教育中的所有环节，大家各展所长，齐心协力，完整幸福因此不再遥远。

沛县新父母学院以价值引领为核心，通过“1+X”课程引领全县各学校家校共育水平整体提升，共同聚焦“过一种幸福完整的教育生活”的目标使命。

“1”是指新父母学院“给家长的幸福力”整套课程；“X”就是着力在资源整合、活动创新、品质提升等三个方面的“名校+”项目上下功夫，以促进学校和家庭的持续成长和教育觉醒，从而走向教育的价值认同与责任自觉。

实验小学的“童道论坛”课程，让校园充满了思辨力。面对百年未有之大变局和未来的不确定性，沛县实验小学为孩子们提供了8种“食材”：一是读万卷书，博雅知识；二是行万里路，认识世界；三是运动锻炼，强健体魄；四是人文艺术，直接洞察；五是格局视野，审辩思维；六是尝试选择，兴趣特长；七是挫折磨难，自我认识；八是榜样示范，使命觉醒。学校已然成为一个充满活力的生态系统，其间水土丰美，百花盛开。

正阳小学的“家校读书会”项目，做数字时代的“领读人”。自2019年以来，正阳小学已连续四年面向全县举办家校读书高层论坛，每次都有知名教育专家莅临指导。在2021年10月举办的第四届家校读书论坛上，五组家庭代表分别就“孩子不爱读书的困惑”“做有协助能力的大人”“共读，避免成为熟悉的陌生人”三个话题展开畅聊，家校同心读书路上少了一群“旁观者”，多了一批教师与家长的“参与者”。大屯中心小学的《家校漂流日记》，实现了“无痕”教育。日记本是隐秘、个人化的书写载体，大屯中心小学大胆设想，把日记用在家校沟通上，学生把日记带回家，请父母书写育儿日记，第二天交给老师，老师写评语，再传给下一个家庭。父母把教育孩子最真实的一面通过笔尖流淌出来，虽没有到学校与老师当面交流，但如此生生传递，家家漂流，打动了老师，也影响了学生。一位家长深情地在日记本上写下：“漂流日记以学生为桥，牵引着家长和学校走在了一起。”

泗水小学的省重点规划课题“正心养性视域下家教诗校课程建构与开发”、朱寨中心小学的“悦读悦成长”家校读书沙龙、汉城文昌学校的家校圆桌论坛、曙光小学的“家校信”、汉源小学的父母节、五段中心小学的“生进师访”、大屯矿区第一小学的“汇百家成一家”围读会等系列化的研修主题、导向式的课程内容、多元化的推进机制，都成为家校合力共育的纽带和使者。

平台：合奏家校共育高光曲

以互联网为代表的科技进步，正在促使工业时代的千人一面，发展到信息时代的千人千面。在回应这一变化时，沛县新父母学院从家庭和学校这两个人生的重要场域里，找到了一个柔软且有前瞻性的进阶路径：“新父母学园”微信公众号。

公众号自2021年12月28日上线运营以来，通过“洞见能量”“微课直播”和“领读书房”三个板块，在空间上向广度扩散，在人流中向深度传递，叩响家校共育互动之门。

“洞见”原创，同心而思。“父母迈出一小步，孩子成长一大步”是“洞见”栏目的刊首语。“洞见”带着全新的教育理念，理论联系实际，结合家校共育当中普遍存在的问题，一周一“原创”。约37万字的“洞见”原创推文，向学校、家庭传递共育“良方”，由“上”而“下”都感受到家校合作之于孩子成长的重要性。

“直播”课堂，同思而行。2022年春节期间开设的《亲子能量十堂课》，没有空洞的理论，都是讲师们多年来的实践案例反思和总结；5月举办的《依法带娃兴味长》大讲堂，全县中小学、幼儿园教师、家长近54万人次通过“新父母学园微视频”观看直播；20节《“疫”路成长，从“心”出发》心理疏导课程，让孩子们轻松进入学习状态。

“领读”书房，同行而为。“共读共写共成长”是新父母书房的核心理念。一周一本书活动，培育了170多名优秀家校读书会领读员。沛县教育系统还评选了150名故事妈妈，举办了首届“汉源杯·中小学师生诗词大会”献礼党的二十大，受益少年儿童达17万人。“云上领读”已经成为家庭教育的“图书馆”、亲子交流的“加油站”和学习方法的“百宝箱”。

家校共育，关键在“共”，目标在“育”，进阶路径就在新父母学院。该学院的建设和运营，激活了家庭、学校乃至社会多方面的发展因子，优化了家校共育生态，师生、家长、社会志愿者逐渐成为融合、跨界、多元和谐共振的“合伙人”。