图为邳州市举行家庭教育宣传周活动

百年大计，教育为本。邳州市坚持人民至上教育发展理念，在家庭教育区域实践中不断创新工作思路，率先开展“百校千师进万家”“一封家书两地情”“呵护花开　情暖万家”系列活动，让新教育实验落地生根、开花结果，在努力办好人民满意教育的道路上留下一串串坚实的脚印。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，家校社协同育人的初心，来自一场“大讨论”。

情怀，一场别开生面的大讨论

三月的邳州，繁花满城。2023年3月24日，一场关乎邳州教育发展的深层次研讨，在邳州市委会议室进行。市委书记曹智和16位教育工作者及教育系统老同志围坐在一起，展开了热烈的思想碰撞与经验交流。代表们没有回避矛盾，提出的都是家庭教育领域的痛点、难点、堵点问题，也是群众反映的热点和突出问题。曹智逐一记录，不时插话交谈，指导交办。

近5个小时的座谈，在曹智的感谢声中暂时落幕。但一种充满责任感与使命感的深度思考，却依旧在与会者的心间延续。会议甫一结束，邳州市教育局局长庄全成带领班子成员走进学校、社区、家庭，问需于生、问计于师、问效于民，摸实情、寻对策、理思路，查摆问题，做好家庭教育工作顶层设计，各项活动持续推进，让“一法一条例”真正惠及千家万户。

责任，全面实施科学家教工程

邳州市教育局、市妇联牵头成立了全市家庭教育指导中心，以《徐州市“彭城好爸妈”成长工程实施意见》为指导，切实推进“家校携手共育未来”科学家教工程，建立家庭教育指导服务和考核评价体系，实现宣传发动、指导服务、网格管理全覆盖，推动家庭教育、学校教育、社会教育“三种教育”相互补充、相互促进。

邳州市教育系统成立了家长学校总校，按片区设立了5个家长学校分校，全市2校5镇（区、街道）家长学校全覆盖，积极开展“彭城好爸妈·邳州家校行”活动。组织全市300余所学校教师和家长参加“汉风号”课程学习，为全市30余万家庭提供科学家教指导服务。与市电视台联合建设家校共育数字平台，通过“互联网+”的形式，制作访谈节目《教子有方》《语过心晴》，目前累计播出125期，点击量超过200万人次。与市图书馆共同举办“小薇读书会”，目前已推出164期，线上线下230余万人次参加学习互动。与市妇联携手打造邳州好家庭“成长加油站”，接受家长咨询，传授家庭教育知识。与市关工委密切配合，共同建设家庭教育指导站，453名在职教师志愿者开展文明家庭建设、道德讲堂等活动，吸引近4万余名家长及青少年学生参加。

爱心，带来的不仅仅是感动

4月20日，1192位家长代表参与的“家庭教育体检”在闽江路小学进行。根据体检结果，主办方了解到了家长和学生焦虑的来源。5月20日，以“送法进万家家教伴成长”为主题的中小学家庭教育主题宣传月活动在邹庄镇刘沟小学举行。邹庄镇是全国著名的干炒之乡，也是留守儿童比较集中的地方。活动提升家长认知，让他们意识到，既要建设美丽家园，又要守护孩子心灵的“青山绿水”，记住乡愁，回报社会。家长和孩子共读一封封家书，引起与会者的共鸣：只有爱和陪伴才能获得不一样的家庭教育体验。

行动，开展家庭教育指导服务

全市中小学普遍建立“家校沟通月”“校园开放周”“家长开放日”制度，组织开展“教师进社区、家长进校园”和“好习惯、好校风、好家风”校校行活动，完善家长会及家校互访长效机制。推进师生共读和亲子共读等“大阅读”系列工程，优化学校和家庭的阅读环境，提升家庭教育质量。全市15万余名中小学生开展“小手拉大手、文明齐步走”活动，影响带动家风，培养涵育民风。

邳州市教育局、妇联在6个社区开展试点，构建社区全域、父母全程、家庭全类型的“三全”家庭教育指导新模式，为1400户困境儿童家庭开展家教培训，提供亲子系列活动、个案跟进咨询等服务和指导。携手家庭、社会共同呵护孩子成长，将家校共育的内容具体化，“一校一特、一校一品”搭建家校共育桥梁，逐步形成开放、协同的家校共育模式，将工作重心落到实处，着力打造邳州家校共育工作特色。

共育，让新时代好少年都出彩

邳州市教育系统突出主体责任，完善全方位工作网络，构建立体化课程体系，建立健全学生成长导师制、伙伴制，落实“多彩校园，出彩少年”教育理念，开展家校社共育“五大行动”。

全面开展阳光校园活动。“一校一特”制订“1+X”课后服务方案。“1”是第一时段作业辅导，“X”是第二时段特色活动，让每一名学生“拥抱阳光健康成长”。

推进特色校园文化建设。动员广大教师积极参与“呵护成长”志愿服务，制度化、常态化、品牌化推进家校共育及关爱留守儿童、女童保护等志愿服务。

践行“爱的教育”主题活动。通过家长课堂、专家讲座、亲子互动等活动，交流教育心得，帮助家长掌握亲子沟通和交往的技巧，构建和谐的亲子关系，让孩子在家得到“爱的教育”。

全心全意关心关爱学生。真正关心关爱每一个孩子，学会倾听、理解、欣赏、鼓励他们，围绕课业负担、人际交往、情绪调适、生涯规划等主题，切实开展家庭教育，促进他们健康成长。

落实落细“一表五清”工作。全面梳理排查，重点关注留守、病残、贫困、学有压力和心理问题等五类学生群体，建立个性化关爱对象档案，做到“一人一表”“一对一”精准关爱帮扶，用行动传递温暖、传递爱，形成全程育人、全方位育人和全员育人的良好局面。

生命成长都是一场花开，每一朵花都闪耀着动人的光彩。“让每一个孩子都健康成长，让每一个生命都绽放精彩”是学校、家庭与社会共同的责任。邳州市教育系统将不断总结经验，探索具有区域特色的教育工作新路径，建设家庭、学校和社会融合发展新生态。