图为镇江市为“未成年人成长指导中心驻五所学校工作站”授牌

本报讯（特约通讯员 唐守伦）日前，由镇江市文明办、市教育局、团市委、市妇联主办，镇江市未成年人成长指导中心承办的“阳光润心　快乐成长”第四届镇江市未成年人心理健康教育宣传月启动仪式在镇江市外国语学校举行。与会嘉宾为镇江市首届“最美心理健康教师”颁奖，为“市未成年人成长指导中心驻学校工作站”授牌。

活动现场，镇江市未成年人成长指导中心负责人林霞介绍了中心成立以来取得的成绩，并呼吁联合打造青少年心理健康和家庭教育的综合平台，建立镇江市心理咨询中心共享空间，打造共享场地，建立政府为主导、统筹其他部门及民间力量的心理健康服务管理体系，构建“心理健康”大联合的模式，形成可供全省、全国推广的“镇江方案”。

启动仪式以来，该市开展了系列活动，不断增强心理健康工作的针对性和实效性，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。活动伊始，该市成立“润心”行动工作专班，召开联席会议，建立学生发展指导中心，构建学校、家庭、社会协同关爱共同体。校级层面成立由党政主要负责人牵头的“润心”行动工作专班，制订专项工作方案和应急处置预案。对重点关爱学生成立由专职心理健康教师、班主任、相关任课教师、关系较好同学和学生家长等组成的干预工作小组，科学实施危机干预。通过电话、网络、一对一帮扶等形式，提供有针对性的家庭教育指导服务，为家长育儿释疑解惑、排忧解难。

宣传月期间，该市各校广泛开展“5+N”活动：5是指“1节生命教育主题班会课，1次促进心理健康教育或家庭教育指导素养提升的全体教师培训，1次家庭教育讲座，1次导师谈心谈话，1次亲子沟通”。N为自选活动，可以是围绕“生命教育”“挫折教育”“青春期教育”等主题开展的心理团辅活动、心理健康委员和学生干部的专题培训，也可以是组织围绕宣传月主题的学生小报或宣传海报、漫画制作等有助于放松心情、调节情绪的体艺活动。

组织主题观影，指导学生从影视作品中汲取心灵营养、汇聚成长力量；开展亲子“悦”读书目共读活动，帮助师生家长树立正确的成人观和成才观，指导学生正确面对成长中的困难和挫折；引导学生积极参与学校研学实践、艺术节、体育节、科技节、阅读节等丰富多彩的校园活动，在集体活动中放松身心，在团队协作中悦纳自我……宣传月以来，丰富多彩的活动让该市学生纷纷表示“受益匪浅”。