本报讯（记者 阿妮尔）5月10日，省教育厅厅长、党组书记、省委教育工委书记江涌在南京专题调研中小学心理健康教育工作，了解相关工作推进情况，听取意见建议。

在南京市银城小学和南京市陶行知学校（中学部），江涌实地调研学校心理健康教育开展情况，认真查阅心理健康教育台账资料，详细询问学校心理健康教师队伍建设、推进心理健康教育的各项举措、心理健康课程开设情况等，与教师代表交流，对两所学校用心用情推进心理健康教育的做法表示肯定。

江涌指出，青少年身心健康关系国家和民族的未来，全省教育系统要坚持为党育人、为国育才，坚持人民至上、生命至上，充分认识关爱青少年健康成长的重要性，以“时时放心不下”的责任感和紧迫感，把中小学心理健康教育工作作为大事要事抓紧抓好，采取切实有效措施落实好立德树人各项要求。

江涌要求，全省教育系统要种好“责任田”，自觉扛起关心关爱青少年身心健康的重大责任，做到以“父母之心”办教育。要下好“先手棋”，推动中小学心理健康教育关口前移，做到预防为先、防患未然，努力从源头上解决问题。要深化“双减”工作，减轻学生过重课业负担，减轻家长、社会的教育焦虑。要加强专兼职心理健康教师队伍建设，做好心理健康日常监测。要加强教师培训，提升广大普通教师心理健康教育知识水平，探索推行心育导师制。要织密“关爱网”，办好家长学校、家长课堂，探索与医院合作建立心理健康“绿色通道”，争取宣传、公安、网信、妇联、共青团等部门支持，推动家庭、学校、社会协力共同关心关爱中小学生身心健康。

江涌强调，在高度重视学生心理健康的同时，全省教育系统要时刻关注消防安全、治安防控、食品安全、宿舍安全、实验室及危险化学品安全等校园安全稳定工作的重点环节，全力守护师生身心健康，努力为青少年健康成长营造和谐良好的生态，办好人民满意的教育。