■河南省洛阳市行知实验学校 武艳艳

图为作者作报告

你知道人类最大的武器是什么吗？是豁出去的决心。

——伊坂幸太郎《金色梦乡》

2016年8月13日，我卸下洛阳高新区新教育实验推进办公室负责人的担子，来到一所村小任校长，承担起把这所村小改扩建成一所优质的九年一贯制学校的重任。面对刚刚挂牌成立的洛阳高新区第二实验学校，我在思考：我们该如何改变现状？我们要建设一所什么样的学校？理想的学校、校长、教师、学生是什么样子？学校的一年和三年规划分别是什么？第一步从哪里开始迈？

想清楚这些问题后，我为学校郑重写下简介：“北依巍巍周山，南傍悠悠洛水，西临凌波飞渡，东倚核心产业。学校根植于滹沱小学百年的历史积淀，得益于上级领导及社会各界的大力支持，成长于新教育理念的深度浸润，发展于全校师生对本真教育的痴迷探索。学校占地43亩，建筑面积2.1万平方米，预设42个教学班，是一所九年一贯制学校。千教万教教人求真，千学万学学做真人，一群人，一个梦，一所学校，毕生的追求。”我暗自下决心，一定要把学校建成一所高质量发展的样板校。

文化，为学校立魂

我们以新教育的核心理念“过一种幸福完整的教育生活”为共同愿景，从陶行知先生“千教万教教人求真，千学万学学做真人”中提炼出“学做真人”的校训，借鉴《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的思想，将学校综合楼命名为“行知楼”，体育馆命名为“行健楼”。它们都以“行”开头，暗含“行动就有收获”的道理。

学校成立之初，全体教师共绘蓝图：一年打基础，两年有提升，三年上水平，四年提质量，五年有内涵，六年促变革，七年重“五育”。我们充分发挥“飞轮效应”和“雁阵效应”，建立优质的管理团队、教师团队、学生团队、家长团队，这四支团队经历磨合期后，就像飞轮一般自动运转；学校又如雁阵，老师们站好了位、排好了队，自然能互帮互助、持续飞行。

每学期初，我都为全体教师做主题演讲，如《我们的家》《你的模样，二实验的模样》等，把教师们的心凝聚到一起。每年年终，我会做学校工作叙事，如《你也是别人的一盏灯火》《绽放芳华》等，让大家的情感尽情释放。6年里，我们制作了6部微电影，记录着学校点点滴滴的发展进程。

阅读，为学校立基

我们注重营造浓郁的书香氛围，通过培养书香教师来培育书香少年。走进校园，迎面看到的是朱永新教授 “一个人的精神发育史就是他的阅读史” 的格言；走进清新雅致的阅读吧和书香四溢的教室，到处可见学生沉浸阅读的场景。每年的世界读书日，我校都举办隆重的阅读节，为所有班级发放绘有共读书目封面的蛋糕，让学生在品尝蛋糕时，真切地体会到书确实是甜的。

欲求教好书，先做读书人。6年多来，全体教师共读了《新教育》《我的阅读观》《静悄悄的革命》《给教师的建议》《把整个心灵献给孩子》等10本书，每周在“点亮心灯”读书群中打卡分享，认真撰写研读单，定期进行读书交流，教师拥有了共同的语言密码。学校还把师生的生命叙事和随笔汇编成《桂花树下的芬芳》，作为师生共读共写的见证。

课堂，为学校立“场”

课堂教学能力是学校的核心竞争力。学校每学期都组织随机推门课、青年教师亮相课、全体教师过关课、优秀教师示范课、新教育专题课、学科复习展示课等课堂教学督查、研讨活动，每年举办一次教师素养大赛，采用“抽签讲课+专业答辩”的形式，引领全体教师躬耕课堂、提升素养。

今年我校的本真课堂在理论和实践层面都有了新突破。我们认真研读新课标，发布《二实验“双减”工作整体部署》，明确 “451”本真课堂基本策略，推出观课量表2.0版和《教师发展听课方案》，更加关注学生的思维表达，把态度和方法教给学生，把话语权、探究权、发展权还给学生。我校持续开展幼小衔接和小初高一体化探索，邀请众多专家学者做报告，打通学前教育、义务教育与高中教育，为全面育人探路。

教室，为学校立品

一所学校的品质，在一定程度上是由一间间教室决定的。6年来，我校连续举行6届完美教室评比，小学部的小种子班、蒲公英班、大海班，初中部的北斗班、星骥班、启航班等42间教室各具特色。秉承学校 “桂”文化，我校每间办公室的名字中都有“桂”字，比如行政办公室是清桂室、德桂室、闻桂室、勤桂室，教师办公室是文桂苑、心桂苑、丹桂苑、寻桂苑、揽桂苑、折桂苑等，这些都生动诠释了“人在一起叫聚会，心在一起叫团队”。

从刚成立时的9个教学班、21名教师、359名学生，到如今的42个班、107名教师、2056名学生，学校的办学规模迅速增长。6年多来，我们走过了这样一段路：教学楼报告厅落成，历经3次搬家，初中部正式组建，旧楼拆迁完毕，校园文化初步显现，工程建设如火如荼，学校管理逐步规范，师资队伍趋向精良，本真课堂探索深入，教学成绩名列前茅，九年学制规模完成，3年中招成绩优异……同时，我们也在构筑这样的精神大厦：朴实、务实与低调，责任、使命与担当，团结、合作与向上，求真、向善和至美。

2023年，由于区域套合改革，我校正式更名为洛阳市行知实验学校，新校名也代表着我校将实践大师思想，践行平民教育。陶行知先生有诗云：“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。”对我来说，这件大事、这个使命就是建好学校，让新教育的精神“活”出来，彼此温暖、彼此唤醒、彼此激励、彼此成就，带领全体师生向着幸福完整的新教育之路坚定行进！