本报讯（记者　董康）到2025年，推出一批可迁移、易推广，在全国具有创新性、引领性的重大实践成果，形成大中小学思政课一体化建设的江苏样本。近日，省教育厅、省委宣传部印发《江苏省全面推进大中小学思政课一体化建设实施意见》（以下简称《实施意见》），进一步深化全省大中小学思想政治理论课改革创新，全面推进大中小学思政课一体化建设。

《实施意见》要求，构建大中小学思政课一体化建设共同体。各设区市要联合全国重点马克思主义学院、省级示范马克思主义学院等高水平马院，组建区域性大中小学思政课一体化建设联盟，吸纳各学段思政课骨干教师共同参与，定期举办教育教学交流活动，推动建立区域内思政课教师联动机制。以大中小学思政课一体化建设联盟为载体，研制优秀教案、课件和案例等各类优质思政课数字化教学资源，构建大中小学思政课立体化教材体系。以国家和省级思政课教学名师、重大人才项目入选者、“名师工作室”领衔人等为主体力量，组建大中小学思政课一体化教研团队，开展专题化教学研究、教学观摩、教学研讨会、名师巡讲等活动，孵化教育教学成果，提高教学水平，推动一批骨干教师快速成长，打造具有引领力、凝聚力、影响力的思政课教师团队。

《实施意见》明确，要深化大中小学思政课教学一体化改革。充分发挥全省大中小学思政课一体化建设专家指导委员会（以下简称省专指委）和区域性一体化建设联盟等组织平台作用，有计划开展大中小学跨学段、分学段思政课教师集体备课。省专指委每年组织跨地区、跨大中小学各学段的思政课教师集体备课2次以上。各设区市、县（市、区）教研部门每年组织涵盖中小学不同学段思政课教师的集体备课，以各地中小学思政课教研员为主导，促进中小学思政课教师学习交流常态化。围绕各学段课程目标，各设区市、县（市、区）组织教师联合攻关，加强学科体系、教材体系向学生知识体系、价值体系转化的方法研究，努力形成各学段教育教学的有效方法。

《实施意见》指出，要加大师资队伍一体化建设力度。持续推进高校思政课教师队伍建设，提升中小学思政课教师专职化专业化水平，到2025年小学专职教师配备比例达70%以上，初高中配齐专职教师。中小学校新进专职思政课教师须取得国家规定的相应教师资格，小学兼职思政课教师在上岗前应完成一定学时的专业培训，并考核合格。依托高校马克思主义学院和各级党校，每3年对中小学思政课教师至少进行一次不少于5日的集中脱产培训。在模范教师、优秀教师、教学名师、教学成果奖等评选工作中加大力度支持思政课教师。大力选树思政课教师年度影响力人物等先进典型，培育遴选一大批省级思政课名师、骨干教师和优秀青年教师，增强思政课教师职业认同感、荣誉感、责任感、使命感。

《实施意见》要求，要推进“大思政课”建设。落实《中小学德育工作指南》，充分发挥道德与法治（思想政治课）主阵地作用，完善学校、家庭和社会联动、叠加、融通机制，构建协同育人的良好生态。深入挖掘语文、历史及其他学科蕴含的思政资源，强化体育、美育、劳动教育的德育功能，准确把握各门学科育人目标，将德育有机融入各类课程教学，使课程思政与思政课程协同发力。