■本报记者 陈思洋

图为无锡经开区学生参加科技活动

“今天我收获满满！既学到了机器人搭建和软件编程的基本方法，还和团队小伙伴们分工协作，搭建了属于我们自己的机器人……”走进无锡经济开发区人工智能教育基地，刚刚结束一天访学课程的东绛实验学校学生许馨便激动地向记者分享了她的学习体验。

无锡经开区地处太湖湾科创带核心位置，高新技术产业集群优势突出。经开区教育局瞄准区位发展优势，在人工智能教育新赛道积极发力。2022年9月，该区人工智能教育基地开设的访学课程正式和全区中小学师生见面。基地建筑面积达3000平方米，集“教、学、研、展、赛”等功能于一体，是全省唯一建在校内的人工智能教育基地，规模化、常态化地为全区学生在真实情境中开展人工智能教育提供了资源和平台。为期一天的课程里，学生不仅可以学习人工智能应用理论知识，参与各种AI体验项目，还可根据学龄特点和兴趣爱好从创意制造、数字艺术、航空航天、创意编程4门PBL课程中自主选择AI科创综合实践。“目前，全区各校4至9年级学生每学年都会来这里参与1天项目化学习。”基地负责人王佳说。

从领跑式特色教育建设到“教、学、研、展、赛”融合，从辐射全市教师梯队建设到专业共同体打造，经开区在准确把握人工智能时代教育发展方向的基础上，在全区中小学普及人工智能教育。截至目前，全区14所公办中小学已全部开设人工智能普及课程和社团课程，共完成1个基地、14所中小学、28间人工智能实验室的三级教育载体建设，搭建校本、社团、竞赛和基地四级金字塔课程体系。基于上述成果，2022年，无锡经开区正式成为全国首批、全市唯一“央馆人工智能课程”规模化应用试点区，同时，该区江南实验小学、华庄中学等8所学校被定为试点校。授课教师任悦告诉记者，自基地启动以来，已接待各类参观访问30余批次，为2500余名学生提供访学课程服务。

该区立足中小学生人工智能感知与体验，建设了特色化的区本课程体系，促进人工智能与学科课程、综合实践课程创新融合，有效培养了学生的创新问题设计能力、技术应用能力、实践解析技能、终身学习观念等。同时，为了满足不同学段、不同类型学生的学习需求，该区组织课程研发共同体设计了涵盖不同阶段、相互衔接、体系化的人工智能区本课程资源，搭建了兴智、优智、极智3个层级的课程，将知识普惠、能力提升及自主创新3个教学目标有机融合。

区内各校充分依托区位特点及既有成果，整合优化教学资源，研发了具有经开特色、新时代特色、新技术特色的系列课程。据了解，2023年各校均已申领校本课程开发计划任务清单，部分试点校还将依托江南大学、太湖人工智能教育研究院、优必选科技有限公司等高校、高科技企业最新技术资源，积极开展人工智能课程教学有关的省市级课题及前瞻性项目研究。

目前，人工智能教育已然成为经开区数智赋能教育高质量发展的一张亮眼名片。据统计，近2年各校组织近百支参赛队伍、500余名学生，参加省级以上各类信息化竞赛，其中，团队荣获国家级恩欧希教育信息化发明创新奖2个、省级奖项10余个；个人获国家级一等奖50人次、省级奖项100余人次；该区太湖格致中学荣获国家级“小平科技创新实验室”，尚贤万科小学“人工智能赋能高质量学习的实践研究”成功立项省前瞻性项目……这一切正在经开青少年心中播下一粒粒AI科技素养的种子。

踏上新征程，不待扬鞭自奋蹄。经开区正以“普及人工智能教育”为主要建设方向，积极创建江苏省智慧教育样板区。该区教育局党委委员徐卫忠介绍说，“今后，我们将以建成全省领先、全国知名的人工智能特色教育示范区为目标，从课程教学研究、网络共享资源平台建设、师资培训体系等多方面统筹规划，充分发挥试点区对周边省市的辐射引领示范效应，进一步推动区域人工智能教育走深走实。”