从中职学生到中职校长，滕道明宛如一只涅槃的火凤凰。

作为一名颇具影响力的职教名校长、研究者，他有思想、肯实干，无论是办学业绩、管理能力，还是自身的教学水平和专业发展，都有口皆碑。

在一线教育教学的长期实践中，他养成了广泛阅读、刻苦钻研、长于思考、笔耕不辍的习惯，对职业教育的热点难点焦点问题从不轻易放过，他的文章直面问题、观点犀利、饱含深情、勇于直言，有态度、有高度、有深度，备受职业教育界的关注。

他的钻研劲头值得同行学习借鉴。他的书柜里整齐地码放着100多册活页剪报，这些剪报分门别类，简直就是职业教育“大百科全书”。

他重视教学、关注教学、深耕课堂的恒心值得同行学习借鉴。多年来，他从未脱离教学一线，除了上课，他每年都听课100多节，且坚持听评结合，从同伴的角度与教师探讨教学改进的策略和方法。

天道酬勤。他的执着追求和勤奋刻苦，成就了他的涅槃人生。他以陶行知为榜样，用整个的心当整个的校长，用整个的心办整个的职业教育，赢得了师生员工的认可，更是为广大职校生作出了人生榜样和示范：只要努力，每个人都有出彩的机会！

——江苏省教科院职业教育与终身教育研究所所长、省职教教研室主任、省中职教师培训中心主任　方健华

滕道明先后在3所中职校做了21年书记、校长，论资历算得上一位老校长,可是他却如少年一般，精力充沛、豪情万丈。

爱读书。饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。厚厚的一摞读书笔记诉说着他数十年如一日的读书习惯。

爱记录。工作笔记、学习笔记、读书笔记、会议笔记，他的笔记不仅工整，而且通常用2种颜色的笔交互记录，黑色记内容，红色记感悟。

爱剪报。多年来，他分门别类地攒下了百余册剪报，一片片“豆腐块”积累起来竟重达200多斤。他酷爱这些宝贝，这些剪报是他专业发展的“参谋部”“档案馆”“选题库”。

爱听课。无论工作多忙，他总能挤出时间去听课。对他而言，听课不是任务，而是自我学习、自我更新、自我赋能。

爱教师。对教师成长，他坚持指路子、压担子、搭台子、扶梯子，从不摆架子、装样子、扣帽子、打棒子，他对教师的尊重早已成了习惯。

每每看到滕校长斑白的鬓角和忙碌的身影，我总在想：也许青春不仅是意气风发的韶华，更是一种精神状态，革命人永远是年轻！

——徐州市张集中等专业学校督导室副主任　魏然