记者：结合您的教育人生，您认为教师成长过程中最需要做到什么？

杨培明：“不满足是向上的车轮。”只有这样，才能不断走出自己的小天地。我原本有一些口吃，在无锡教育学院读书时，我每天在嘴里含着一块石子，坚持对着运河练习朗诵。数年后，可以不停顿地脱稿朗诵数千字的文章。我工作的第一所学校是江阴西石桥初级中学，苦于没有能够请教的老师，于是我拜江阴青阳中学语文教师郁洪千为师。每个礼拜天，骑一个半小时自行车到青阳中学找郁老师请教。坚持了3年，收获了很多。

记者：您认为一名校长最重要的能力是什么？您如何评价自己的学校治理？

杨培明：校长要具备综合能力，比如规划学校发展、营造育人文化的规划能力，领导课堂教学、引领教师发展的教学能力，优化学校管理、调适内外关系的组织能力。其中，校长的第一使命，是促进教师发展。校长一定要多花心思在教师培养上。我一个人能教多少学生？全校的学生，还是要靠全校老师去教。师生的共同发展才能成就学校的高质量发展。对于我如何看待自己这些年的工作，我想，引导广大教师走上专业化发展之路，是我最欣慰的事。