■本报记者 阿妮尔

字词朗读、训练形体、体验演绎情感……开学第二周，江阴市第一初级中学枫杨剧社的学生利用课后服务时间有计划地开启新学期的练习。“舞台上的所有行动都要经过系统训练，在这个过程中，学生欣赏、体验、创造美的能力都在潜移默化地提升。”剧社指导教师、江阴市第一初级中学音乐教师华蓓敏介绍说。在每周1小时左右的社团活动时间里，校内外的专业教师会有针对性地引导学生参与表演体验，鼓励他们勇敢表达、积极创造。

枫杨剧社是2022年年末省教育厅公布的首批32个江苏省高水平中学生艺术团建设单位之一，若如期达到建设要求将被正式命名为江苏省高水平中学生艺术团。这些办团基础扎实、特色成绩突出的团体是我省中学生艺术团的骨干力量，也是我省美育建设的一个重要抓手。3年建设期内，他们将在原有基础上在艺术实践、成果展示、校地特色、辐射带动等方面加强建设，带动周边中小学乃至所在区域的美育建设，进一步推动全省中学生德智体美劳全面发展。

培育艺术素养，力求面向人人

在江苏省锡山高级中学举行的“匡园知春·2023新年音乐会”上，该校天馨合唱团和现场同学一起演唱歌曲《如果我们不曾相遇》，让现场气氛迅速热烈起来。

“团员从全校学生中筛选，绝大多数没有专业基础。”天馨合唱团艺术总监、指挥、音乐教师艾佳莹告诉记者，省锡中的每个学生都会学习混声合唱作品，并在校园合唱节、毕业典礼等场合展示。在此基础上，资质、兴趣较为突出的学生加入合唱团，通过每周2课时的合唱训练学习发声、和声方法，加强对音乐作品的驾驭演绎能力。“合唱团整体气氛很好，学生艺术素养提升很快，日常的学习压力也能得到缓解。”艾佳莹说。

2021年，省委、省政府出台《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施意见》，强调“每位学生在校期间都能参加艺术活动，并明确提出在全省重点建设50个高水平大学生艺术团和50个高水平中学生艺术团。2022年，省教育厅开展首批江苏省高水平中学生艺术团遴选建设，明确“坚持面向全体学生”，注重以普及带动提高，并为不同类型的中学生艺术团分别设定参与人数下限。

作为省内编制最大的中学生交响乐团，江苏省淮阴中学交响乐团现有团员近200名。建团之初，省淮中和淮安市电视台、南京艺术学院签订合作协议，建立专家团队每周到校授课机制，为学生艺术素养提升和乐团良性发展提供保障。在江苏省滨海中学，学校完善领导小组、艺术教育中心、年级部、学生会、学生社团联动机制保障美育常态化开展，该校民乐团让上百名学生拥有了在专业教师指导下演奏民族音乐、学习民族文化、走上舞台展示自我的经历。

注重艺术实践，发掘校地特色

“纸这种材料普通易得，却能做出很多变化；昆虫是生活中很常见的动物，却能激发出学生无尽的创造力。”南京师范大学附属实验学校艺术中心副主任、美术教师张奂生告诉记者，该校初中部和高中部的学生都能通过社团活动或校本课程的形式参与纸塑创作，“虫虫蟲”生态创意纸塑艺术团就是以此为基础建立起来的。现在，1700余名参与艺术团创作的学生能够主动学习纸塑历史、观察自然、动手探索纸质材料的塑造方式。校园中也设有专门的创作空间和展示平台，展厅里、草坪上随处可见学生亲手制作的昆虫纸塑作品。

学校美育离不开艺术实践。《省教育厅关于开展首批江苏省高水平中学生艺术团遴选建设的通知》明确，省级高水平中学生艺术团应开展内容丰富、形式多样的实践活动，每学期在校内组织时长不低于40分钟的专场演出或不少于50件的艺术作品展等高质量专场展示活动1场以上，并积极创编展示有时代特征、校园特色、学生特点以及传承优秀传统文化、富有地域历史文化特色的作品。为此，不少艺术团积极发掘校地特色，赋予作品丰富的文化内涵。

在苏州，彰显地域特色的“苏式美育”是中学生艺术团的“标配”。苏州市相城区蠡口中学在课后服务时段推动非遗文化进校园，打造“桃花坞木刻版画”校本课程，邀请苏州桃花坞木版年画传承人传授学生非遗技艺，刀行墨影版画社团“文化范儿”十足。昆山中学昆韵合唱艺术团以昆腔无伴奏混声合唱《皂罗袍》在展演中收获众多关注，此后还成立“昆曲合唱”音乐教研工作室，进一步强化特色。

汇聚专业资源，兼顾辐射带动

在省级高水平中学生艺术团建设过程中，不少非遗传承人、高校教师和相关领域专业人士以辅导授课、研讨培训、交流展演等多种形式走进艺术团学生中间，持续、稳定地帮助学生提升艺术和人文素养，为作品质量把关。与此同时，各艺术团也会发挥引领示范作用，充分利用校内外集聚的高水平师资与艺术资源辐射带动所在地区其他中小学，帮助建设艺术团，进而带动学校美育整体发展。

“多年来，我们都是南京市中小学生艺术团管弦乐联盟的龙头学校，在南京中小学管弦乐教育方面具有一定的影响力，长期发挥示范带头作用。”南京市第一中学交响乐团总监、指挥刘大进介绍说，乐团成立以来不断排练优质作品，与诸多青年乐团交流，在国内外多项比赛中获奖。与此同时，南京一中交响乐团在建团之初即被南京市教育局命名为南京市中学生交响乐团，长期以师生交流、合练演出等形式带动南京多所中小学交响乐团建设。

上海世博会、南京青奥会开闭幕式、G20杭州峰会文艺晚会……近年来，张家港市舞蹈学校锦瑟年华舞蹈团的成员们参与完成多项重大演出任务，还编创了大量饱含民族底蕴和江南风情的作品。借助学校舞蹈表演职业体验中心与“艺术进校园”活动，舞蹈团充分利用雄厚的实力和资源帮扶全市其他中小学艺术团建设。近3年，该舞蹈团先后开展志愿服务活动50余场次，年均服务超过2000人次，助推全市中小学生提升艺术文化涵养。