■湖南省芷江侗族自治县教育局 尹光辉

该县与湖南教育报刊集团合作，整体推进小记者站试点工作，500余名小记者在校园内外，关注校园动态、时政民生。图为小记者正在进行现场报道。

我的家乡位于湖南西部，地处云贵高原东缘、武陵山南麓，属于少数民族县，比照西部开发扶持县、武陵山片区贫困县。读书成为孩子们改变命运、走出大山的主要途径。

近年来，我县以新教育实验十大行动为载体，塑造绿色教育发展生态，着力构建高质量发展体系，努力办好人民满意的教育。

高站位布局，

全面启动新教育实验行动

2021年，我县县委书记梁志平提出：“塑造良好教育生态，办好每一所学校，教好每一个学生”。这既是交给我们教育部门的重要任务，也是对人民群众的郑重承诺。

当年暑假，梁书记参与考察并引入新教育理念，县委制定下发《芷江侗族自治县新教育实验行动实施方案》，明确把新教育作为推进我县教育评价改革、促进教育高质量发展的重要抓手。从此，我们开启了新教育实验之旅。

我们按照“理念引领、健全机制、整县推进、重点突破、全面开花”的工作思路，以“内容+活动”的推进形式和“底线+榜样”的管理模式，整体推进新教育实验“十大行动”。

强化行政主导。成立县委书记任顾问、县长任组长的新教育实验工作领导小组。将新教育工作纳入学校绩效评估考核重要内容，考核结果与学校评优评先、校长个人年度绩效考核及校长任期目标考核挂钩，并作为学校项目安排、资金投入和学校领导班子职务晋升、职称评聘的重要参考依据。

明确工作底线。逐一明确新教育实验“十大行动”的工作底线，要求各学校立足校情，在“底线”的基础上凝练特色，创建1—2个特色项目，打造1—2个特色学科，推出1—2位学校层面的榜样教师。

实施专业推动。从全县范围内遴选管理人员、专家学者和一线教师，组成10个项目团队，具体负责“十大行动”的管理和业务指导。坚持常态化督导，提升各学校新教育实验水平。

我们期望，通过3—5年努力，实现“让师生过一种幸福完整的教育生活”的目标。

高标准推动，

凸显新教育实验行动实效

相信阅读的力量，打造意韵悠长的书香校园。我们把阅读行动作为新教育重点工作之一，依托“阅读·梦飞翔”项目，整合“营造书香校园”“师生共写随笔”“培养卓越口才”内容，不断丰富师生的精神文化世界。坚持每年按教育公用经费4%的标准增配图书，每所学校办好图书室和阅览室，所有教室设有图书屋或图书角。成立县“阅读办”，制定中小学阅读教学大纲，把行为习惯、文明礼仪等养成教育与阅读教学紧密结合，着力提升学生内涵修养。以点带面，建成“阅读”项目学校24所，培养“阅读教育”种子教师32名。

最是书香能致远，我县书香校园氛围愈加浓厚，晨读、午读、阅读分享广泛运用，课前三分钟演讲、国旗下讲话、读书会、辩论赛成为校园教学常态，师生共写随笔成为芷江校园亮丽的风景。

唤醒教师的灵魂，构筑润泽生命的理想课堂。新教育实验的逻辑起点是教师成长。我县以师德为着力点，以构筑理想课堂为突破口，培养教师“一德四能”，即：师德修养和教学、教研、育人、信息化技术运用能力。

我们将新教育理想课堂六纬度、三境界融入教学日常，做到“三纠正三坚持”，坚决纠正“满堂讲”“不面向全体”“不抓课堂纪律”现象；坚持每日巡课督查、每月2次集体备课与1次专题学习、每期每名教师1堂公开课制度；成立9个名师（校长）工作室、13个学科骨干教师工作坊、132个学科团队，送培送教送研全覆盖，组织校长、副校长及教师常态化示范课、比武课等活动，提升教师的素养，净化教师的灵魂，提高教师的境界。

广大教师回归课堂、精耕课堂，突出学生主体地位，强调“少讲多练”“精讲精练”，追求高效课堂、个性课堂，实现知识、生活和生命的深刻共鸣。我县被评为“怀化市基础教育课程改革先进县”，9所学校被评为“怀化市基础教育课程改革示范校”。

遵循成长的规律，发现每个生命独特的光彩。教育的真谛，在于点亮和唤醒一个个鲜活的灵魂，启迪孩子的天性，让其迸发出灿烂夺目的光芒。

我县坚持落实立德树人根本任务，将新教育理念和十大行动内容渗透到教育教学各个环节。落实“双减”政策，实施五育并举，让学生“做得了公益、上得了讲台、进得了赛场、登得了舞台、下得了田地”，如立足本土资源，研发劳动、智慧、吟诵、红色文化、制作等卓越课程；推进小记者站试点工作，引导学生关注时政民生，采写新闻，聆听窗外声音；组织公益小天使、红领巾讲解员及小导游，深入大街小巷、纪念场馆，做公益、当导游，担当社会责任；“五球一拔一会一跳”体育活动、丰富的课后社团服务、多姿多彩的劳动实践纳入课程，每月一事，让学生学习生活更丰富，人人都有出彩的机会。

高质量奋进，

持续推进新教育实验工作

经过一年多的探索和实践，新教育实验给我县教育带来了可喜的变化。学生素质明显增强，2022年我县获全省学生信息素养提升实践竞赛一等奖4个，3个送教育部参评；在湖南省第七届艺术展演活动中，我县获一等奖4个。教师能力显著提升，青年教师方胜男参加全省青年教师教学比武取得小学语文组一等奖第1名，荣获湖南省五一劳动奖章、湖南省教学能手称号。学校品质逐渐彰显，30余所学校成功创建全国青少年足球、省民族团结进步等各级各类特色学校。教育生态日渐改善，教育评价改革在全省作经验介绍，获《人民日报》推介，“双减”工作获教育部校外教育培训监管司每日快报表扬2次。

今后，我县将进一步更新理念，强化措施，让新教育实验继续走实走深，努力推动芷江教育高质量发展，办芷江人民满意的教育。

（作者系湖南省芷江侗族自治县教育局党委书记、局长）