■本报记者 赵建春 孙陆培 见习记者 汪舒蕾

一座座环境优美、设施齐全、功能完备的学校拔地而起，一支支高素质、专业化、有活力的教师队伍如雨后春笋般涌现，一项项顶层设计擦亮“智慧教育”特色名片……近年来，盐城市盐南高新区着力打造充满活力的教师队伍，建设充满智慧的校园，真正让教育“出彩”、群众“喝彩”。

“我们始终把教师队伍建设放在突出位置。”盐南高新区教育发展中心主任仓定志介绍说，该区坚持高起点定位、高素质培养、高品质发展的教育理念，着力让优秀师资成为激发区域教育活力的“强劲引擎”。

提质：

优秀人才资源彰显集聚效应

教育品质的提升，离不开教师队伍的良性发展。盐南高新区教育人认为，要走好新时代区域教育高质量发展之路，学校建设是基础，人才集聚是关键。

2017年，盐南高新区教育发展中心与华东师范大学签订合作办学协议。两年后，华东师范大学盐城实验中学开办；2021年，华东师范大学盐城实验学校招生；次年，教育发展中心与华东师范大学签订深化合作办学协议。

“我们带来华东师范大学最先进的教育理念，用大学精神定义学校发展，教育学生成人成才。”华东师范大学盐城实验中学校长、省特级教师胡佳，曾任上海市重点中学校长，治校经验丰富的他是盐南高新区为主动融入长三角一体化发展而引进的高端人才之一。

盐南高新区将接轨上海与实施“名校名师”工程相结合，分别与上海实小、华师大附小和上海马陆育才联合中学等重点学校签订合作办学协议，引进名师工作室，促进优质教育资源共享。如该区伍佑小学引进“姚剑强名师工作室”，日月路小学引进“顾亚龙名师工作室”，伍佑初中引进“王雅莉名师工作室”。合作双方通过“线上+线下”的方式，定期组织研讨交流活动，学校发展动能全面激活。

名师工作室带来的不仅仅是领衔名师的眼光和经验，还有工作室丰富的资源。依托“姚剑强名师工作室”，伍佑小学与上海市浦江一小建立良好合作关系，伍佑初级中学则通过“上海名校名师合作行”等活动，促进深度教研，实现教师教育教学能力“升级”。

截至目前，盐南高新区共有区级以上骨干教师260名，占比32%，其中“江苏人民教育家培养工程”培养对象2人、苏教名家培养对象2人、省特级教师13人、市名校长（名教师）3人、市学科带头人35人、市教学能手61人。

赋能：

片区教研模式加速团队成长

“来到伍佑小学后，我的教育理念、教学方法更新很快，教研中心的组建让我的教学教研搭上了‘直通车’。”伍佑小学科技园校区教师翟青霞刚工作不久，她告诉记者，片区教研模式让她快速成长，许多像她一样怀揣教育梦想的年轻教师在这里扎根生长。

2019年，盐南高新区启动名校培植、名师培养、干部培育“三项工程”，努力打造一支“能教会研”、覆盖基础教育阶段所有学科的教研队伍。“我们成立了‘七大学科教研中心’，发挥名师及名校长示范引领作用，给全体教师特别是中青年教师提供个人成长和职业发展平台。”盐南高新区教育发展中心副主任王恒亮介绍说，该区教研部门定期召开学科教研中心工作会议，“会诊”学科中心组研究中存在的问题，帮助每位教师找到最近发展区。各成员校把各自拥有的资源建成目录，向平台其他成员开放共享。

与此同时，该区建立片区式教研管理模式，持续开展学区式集体备课及多形式的研修活动。其中，“让学引思”“行思数学”等研修活动已成为常态化教研的品牌，推动了该区信息化课堂教学改革进入“深水区”。

“对教师来说，精准式教研、聚焦式点评是促进课堂效率提升的有效手段。”盐南高新区教师发展中心副主任崔慧表示，各学科教研中心积极进行网络教学新模式的研讨和建构，与上海市实验小学、南通师范学校附属小学等学校联合开展网络教研活动，实现异地上课和点评。

同时，该区充分发挥名师的“传帮带”作用。在学科教研中心内，名师与青年教师结成帮扶对子，师徒同读一本书、同上一节课、同做一个课题，有效缩短了青年教师的成长周期。目前，该区已构建“领、学、研、培、赛、评”六位一体的师资专业化成长培育体系，形成新秀、骨干、名师三级梯队培养机制。

增效：

依托智慧教育提增育人特色

“季老师，您今天上课讲的题目，孩子有题目没听清楚，能不能劳烦您再讲一下？”这是敬贤路实验小学副校长季弘群过去经常遇到的情况。如今，学校有了云课堂，他只要手机扫码，就可以将自己的课堂录下来。学生遇到不会的问题，看课堂回放就能轻松解决。

远程一键控制教室灯光设备，互联网端观测植物生长动态，全角度学生行为线上评测体系……近年来，盐南高新区以智慧化为航向，持续加强现代化教育体系建设，擦亮了教育城域网、现代教育云、智慧校园“三张名片”。目前，该区中小学已经100%创成省、市智慧校园。

“学生们可以通过抢答、互评、互改等形式获取学习积分，学习兴趣更加浓厚。”在伍佑小学的“e学习教室”，智慧课堂领讲人蔡顺林以《唐诗宋词三百首》阅读汇报为主题，展示了智慧融合的前沿课堂。“我可以参考其他学校先进教学经验，优先聚焦课堂重点难点，有针对性地为学生设置问题。”蔡顺林告诉记者，智慧元素的加持让课堂质量有了极大提高。

在持续提升教师信息运用能力后，盐南高新区正在为智慧教育融入新思考。“我区各学校正在建立师生个人长期数据库，为一代代学生和老师的思维、技能、品格的成长留痕。”仓定志表示，下一步，盐南高新区将加强信息化背景下教师队伍建设和学科教学融合，使智慧教育在教师成长和教育教学质量提升等方面“大有可为”。