■朱卫国

多年来，江苏省教育学会新教育研究专业委员会在“过一种幸福完整的教育生活”的价值引领下，以新教育实验区为依托，以实验项目为抓手，以新教育培训中心为平台，积极探索，主动作为，做了大量卓有成效的工作，取得了令人瞩目的成果，产生了广泛的影响。特别是近年来，新教育研究专业委员会主抓的新科学教育、新人文教育、新德育、书香校园、师生共写随笔等项目，紧跟时代要求，体现立德树人宗旨，注重改革实践，抓住重点问题，深受一线教师欢迎，吸引了各方力量广泛参与。这对转变育人方式，深化课程教学改革，提高教育教学质量都发挥了重要的作用。

江苏基础教育改革发展进入新的阶段，需要探索的问题很多，需要凝聚起包括教育社团组织在内的蓬勃力量，发挥各方聪明才智。在这里，我对新教育研究专业委员会，特别是新一届理事会，提三点建议和希望。

一要认真学习贯彻党的二十大精神，积极探索中国式教育现代化，促进基础教育高质量发展。党的二十大报告描绘了中国未来发展的宏伟蓝图，是指导我们今后工作的行动纲领。新教育研究专业委员会要组织会员认真学习党的二十大精神，以二十大精神为指导，谋划部署专委会的各项工作，要结合新教育实验在事业发展、制度设计、育人方式、学校管理、队伍建设等方面的实践经验，探索中国式教育现代化在一个区域、一所学校的实现形式，探索基础教育高质量发展在一个区域、一所学校的实现形式，坚持不懈地开展区域实验，抓好实验项目，争取在更多的点上取得突破，在更多的面上开花结果，为构建全省基础教育高质量发展体系，建设现代化教育强省，作出新的贡献。

二要积极实施新课程、新课标，探索教学改革的新路子。教学改革是永恒的主题，教学改革永远在路上，教学改革是新教育实验者义不容辞的责任。当前，全省基础教育界正在全面实施新课程、新课标，新教育研究专业委员会及其会员单位、会员，要自觉地把新教育实验与实施新课程、新课标结合起来，积极申报和承担省前瞻性教学改革项目，发挥新教育实验的优势，以项目实验成就教学成果，带动一批教师成长。我们要探索新教育，实施新课程，执行新课标，培养新教师，培育新成果。

三要坚持依法立会、公益立会、学术立会、服务立会，探索新时代开展社团活动的新机制。省教育学会共有40多个专业委员会。今年有好几个专委会要换届，产生新的领导机构。新教育研究专业委员会已经完成了这项任务。我希望新教育研究专业委员会作为省教育学会的分支机构，要带头执行学会的章程，依法依规开展各项活动，坚持公益性、学术性、服务性的办会宗旨，努力成为教师的精神家园、学术交流的平台、社团建设的标杆。希望新教育研究专业委员会进一步建立、健全规章制度和运行机制，积极探索新时代开展社团活动的新机制，努力走在前列。

省教育学会将一如既往地支持新教育研究专业委员会的工作，让我们共同努力，为推进江苏基础教育高质量发展而团结奋斗。

（作者系江苏省教育学会会长，本文系作者在江苏省教育学会新教育研究专业委员会第四届理事会换届会议上的讲话，有删改）