■无锡市教育局局长 宋新春

党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，并摆放在“全面建设社会主义现代化国家的首要任务”即“高质量发展”之后的突出位置，极具战略意义和深远影响。这一部署深刻体现了习近平总书记对强国崛起规律、对当今新技术革命和产业变革的时代特征、对未来世界发展大势的深刻洞察和把握，深刻体现了习近平总书记对教育的关心重视一以贯之，对新时代新征程教育的基础性、先导性、全局性地位和作用的强调与期待。无锡教育系统将采取更加有力的举措，把党的二十大报告提出的各项任务落到实处，加快推进现代化教育强市建设，努力办好人民满意的高质量教育。

一是加强思想引领，牢牢把握无锡教育发展方向。全面、系统、深入学习领会党的二十大精神，始终站稳人民立场，坚持以办好人民满意的教育为根本目标，树牢以学生为中心的教育理念。坚持和加强党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，大力发展素质教育，促进学生德智体美劳全面发展。坚持提高站位谋教育、立足全局抓教育、放眼长远办教育，实施一体化育人行动、高品质办学行动、教育资源供给行动、新时代强师行动、高质量人才培养行动等专项行动，系统构建“教育+民生”“教育+科技”“教育+人才”的大教育格局。

二是优化资源供给，着力突破教育发展基础性障碍。增强教育资源供给紧迫感，锚定资源布局规划与建设，加强初中、高中、中职学位供给，优化区域教育资源配置。高质量推进集团化办学，着眼于高质量教育集团建设目标，强化管理运行机制和质量评价机制改革，依托集团化办学有效实践，探索优质学校跨区域办学，着力打造一批品牌学校，全面提高学校管理水平和办学品质，充分发挥高品质集团（学校）示范辐射引领作用，释放更多优质教育资源，促进教育与城市发展同频共振、相得益彰。

三是强化体制机制创新，着力提升教师队伍建设水平。深化教师管理综合改革，创新编制增核、岗位管理、待遇保障机制，强化教师编制统筹，激发教师工作的主动性和创造力，满足教育改革发展需求。加大优秀人才引育力度，实施教师选育培养系列工程，强化全周期培养，突出青年人才选种育苗，加强政策倾斜、强化因材施培，实施滴灌培养，全面提升师资保障水平和育人能力。加强教育骨干人才梯队建设，打造一批名校长、名教师，提升教育高层次人才培育水平。

四是深化教育综合改革，着力提升教育发展质量和水平。围绕教育发展抓好促进公平、提高质量两件大事，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，强化学前教育、特殊教育普惠发展，促进高中阶段学校优质特色发展，推动职业教育“两融合、双拓展”，推进高校提质扩容和成果转化，增强教育服务经济社会发展能力。系统推进“双减”工作，强化学校教育主阵地作用，深化课堂教学改革，优化作业设计与管理，规范学校考试行为，提高课后服务水平。落实“推门听课”行动，强化教研科研支撑，持续打造一批高质量学科组，带动教师专业成长，提升教学质量水平。扎实推进基础教育拔尖创新人才培养体系建设，形成无锡特色的教材、教学、教师评价体系，打造科学教育无锡样板。深入推进教育评价改革、招生考试制度改革、办学体制改革，建立科学、完备的教育评价体系，进一步提升教育的公平度和满意度。聚焦教育重点、难点问题开展教育督导，强化结果应用和问题整改，提升督导权威。

五是聚焦教育工作重点，着力营造教育发展良好环境。全面落实教育优先发展，切实加大教育投入。积极争创各级各类教育发展示范区、实验区，全面提升无锡教育示范引领和辐射带动作用。推进学校内部治理体系治理能力建设，提升依法治教、依法治校、依法执教的能力水平。全面构建学校、家庭、社会协同育人机制，扎实做好心理健康教育服务，发挥专家指导作用，加强学生人文关怀和心理疏导。强化部门协同配合，常态化开展学科类校外培训机构监管，重点加强对隐形变异学科培训行为的监管，切实提升联合监管工作实效。扎实做好校园疫情防控工作和安全稳定工作。