■本报记者 任素梅 陈思洋 阿妮尔

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图①：南通科技职业学院师生认真学习党的二十大会议精神。图②：江苏理工学院学生学习讨论二十大报告。图③：无锡市扬名中心小学组织教师收看二十大直播。

冯凯敏 陈暐 汤毅 摄

10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京开幕，习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作报告。我省教育系统广大干部师生员工高度关注会议盛况，通过电视、网络和广播等多种途径收听收看，倍受鼓舞，反响热烈。大家纷纷表示，将以实际行动学习贯彻党的二十大会议精神，充分认识教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，凝聚力量、振奋精神，以更加饱满的热情踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

全面贯彻党的教育方针，

落实“立德树人”根本任务

“聆听完报告，内心很激动”“铿锵有力的话语，让人倍感振奋的同时，也为我们指明了前进方向”……10月16日上午，省教育厅组织干部职工收看二十大开幕会现场直播，全程聆听习近平总书记所作的报告。在近两小时的收看中，大家深受鼓舞、倍感振奋，充分认识党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，一致认为党的二十大报告是全面建设社会主义现代化国家的理论指南和行动纲领。

“党的二十大报告将教育、科技和人才工作专列出来，系统论述，令人备受鼓舞。”2022年全国教书育人楷模、南京市浦口区行知教育集团总校长杨瑞清表示，在习近平总书记的报告中，“教育”被放在突出重要的位置——“在幼有所育、学有所教上持续用力，建成世界上规模最大的教育体系”，培育“中华民族共同体意识”，引导人民“遵法学法”。“我们正迎来‘大教育’时代，教育工作者大有可为。”

在常州市武进区星河实验小学党支部书记、校长庄惠芬看来，习近平总书记的报告展现了新时代中国十年的砥砺奋进与辉煌成绩，描绘了未来的发展蓝图与战略规划，真心为这份新时代厚重答卷而感动、为百年发展新阶段多彩画卷而振奋。“教育工作者要心怀‘国之大者’，肩负‘立德树人’之使命，践行‘学有所教’之担当，让更多人民群众享受更优质的教育。”

习近平总书记在二十大报告中指出，“我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”

金湖县委教育工委书记、教育体育局局长戴书丛表示，站在党的又一个百年新起点，全县教育系统将全面落实立德树人根本任务，高度重视学生身心健康，更加注重学生社会实践，实现学生全面发展，不断深化教育改革创新，统筹抓好规范民办义务教育、“双减”、办学体制科学化等各项工作，不断开创教育高质量发展新局面。

“人民满意是教育工作的出发点和落脚点。”苏州市吴江区程开甲小学校长薛法根认为，作为一线教师，要努力做到“三个坚持”：坚持“带好班育好人”，落实立德树人根本任务，培养有家国情怀和报国本领的时代新人；坚持“教好书上好课”，让每一堂课都成为学生生命成长的精神台阶；坚持“带好团队答好卷”，带领教师团队用实践研究破解教育的痛点、难点，在实现第二个百年目标的征程上交出最好的答卷。

党的二十大报告中提到，提高全社会文明程度，实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养，在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神。

“幸福的家庭是强国的重要元素。通过最美家庭的亲身经历，去创建更多的幸福家庭，是最大的幸福。”新沂市钟吾中学教师、全国最美家庭获得者胡继宏表示，在弘扬中华传统美德、加强家庭家教家风建设方面，二十大报告给教育工作者指明了方向。“在今后工作中，我不仅要尽传道授业解惑之责，更要把自己良好的家风传递给身边的人，推动更多的家庭和睦进取、齐头并进。”

不忘“为党育人”初心，

牢记“为国育才”使命

习近平总书记在报告中提出，“要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动”“坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”“加快建设世界重要人才中心和创新高地，着力形成人才国际竞争的比较优势，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来”……饱含鲜明宣示的前进引领和奋斗召唤的话语，为我省教育战线师生指明了方向。

“作为高校思政工作队伍的一员，我将牢固践行‘为党育人、为国育才’初心使命，全面贯彻党的教育方针，自信自强、守正创新。”南京邮电大学外国语学院党委副书记高艳丽聆听报告后深受鼓舞，“我将继续探索‘互联网+’思政教育新模式，筑牢学生理想信念之基，关注学生所思、所忧、所盼，助力学生筑梦、追梦、圆梦，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。”

“我们将坚持为党育人、为国育才，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。”江苏第二师范学院党委书记王仁雷表示，站在新时代新征程上，学校将加快推进高水平有特色师范学院建设，全面提高人才培养质量，培养出更多堪当民族复兴重任的时代新人。

作为一名乡村教育工作者，溧阳市别桥初级中学教师李永新深深感受到这几年国家对乡村教育的重视。“今后，我将用心用情扎根乡村教育，以德立身，以德立学，以德施教，坚持用中国特色社会主义理论武装学生，坚持用社会主义核心价值观引领学生，塑造学生的健全人格，以精湛的教学点亮学生理想之光，以骄人的业绩成就自我人生价值。”

“习近平总书记在报告中对于推进文化自信自强，增强中华文明传播力、影响力提出了更高要求。”南京中医药大学马克思主义学院·医学人文学院院长张宗明表示，要引导全体师生坚守中华文化立场，增强中医药文化自信，善用中医药讲好中国故事，展现可信、可爱、可敬的中国形象，通过中医药文化国际传播推动中华文化更好走向世界。

南京工业职业技术大学党委书记吴学敏说，报告中提出的新思想、新战略、新举措为职业教育指出了前途广阔、大有可为的发展空间。“我校作为全国首家公办职业本科教育试点学校，将紧紧围绕国家战略需要和产业升级需求，坚定办好职业教育不动摇，聚焦国家富强、民族振兴、社会进步、产业发展，着力培养高层次技术技能人才，在服务经济社会高质量发展中展现更大作为。”

习近平总书记在报告中寄语青年，“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这对生逢新时代的广大青年来说，是谆谆嘱托、关心关怀，更是寄予厚望、殷切期待。

江苏科技大学外国语学院团委副书记刘萧豪表示，作为高校共青团工作者，要以满腔热情履行好引领青年、凝聚青年、服务青年职责，采用青年喜闻乐见、生动活泼的方式带领青年学子学原文、悟原理，做到学思践悟，入脑入心，坚定不移听党话、跟党走，为中华民族伟大复兴汇聚青年力量。

“作为一名学生党员，能积极响应国家号召，为教育事业尽一份绵薄之力，我深感荣幸。”江苏大学第八届青海省海南州研究生支教团成员徐楚岳信心满满，“我将踔厉奋发、勇毅前行，把理想追求融入党和国家事业之中，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”

潜心“顶天立地”科研，

深植“科技报国”情怀

“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”“加快实施创新驱动发展战略，加快实现高水平科技自立自强”“以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战”……党的二十大报告对科技创新的高度重视，让我省师生振奋不已。

收看二十大开幕会后，中国工程院院士、南京理工大学校长付梦印深感重任在肩。“面向未来，要聚焦服务高水平科技自立自强，聚智建设创新人才高地。”付梦印说，学校将瞄准国防和军队现代化、教育强国、人才强国、科技强国等国家战略和社会经济发展需求，争当新时代国防科技创新“排头兵”、国家战略科技力量“主力军”和军民融合发展“示范区”。

中国矿业大学校长宋学锋表示，学校将以二十大精神为引领，围绕能源资源领域“卡脖子”难题开展原创性、引领性科技攻关，加强煤炭清洁高效利用，培养造就能源资源领域拔尖创新人才，切实服务国家能源安全战略，创新性推动落实“双碳”战略。

“要答好高水平科技自立自强‘时代考题’，为教育强国、科技强国、人才强国贡献力量。”中国科学院院士、南京航空航天大学机电学院教授朱荻说，聆听报告让他更加坚定地瞄准先进制造技术发展前沿，聚集“四个面向”开展原始创新，紧密围绕航空航天工程的国家战略需求，持续攻关制造领域的关键核心技术，推动学术交流、技术服务和联合攻关。

习近平总书记在报告中强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，这是党代会报告第一次将教育、科技、人才工作单独成章、一体部署。聆听报告后，在教科研一线奋战的师生更加明确了教育、科技、人才的紧密联系，也更坚定科研育人、科研报国的奋斗初心。

“作为高校教师，我们肩负着立德树人、教书育人和科学研究的使命。”东南大学仪器科学与工程学院教授、东大“全国高校黄大年式教师团队”负责人宋爱国说，科技强国的关键在于人才强国。在围绕我国载人航天与探月工程等国家重大工程开展“顶天立地”科研的同时，他和同事们注重培养学生科技报国的家国情怀、系统扎实的理论基础、探索前沿的学科视野、敢为人先的创新精神。

无锡学院自动化学院教师宋莹表示，作为高校教师，要牢记嘱托，努力践行教育初心使命，引导学生将个人理想与服务国家战略、区域经济社会发展有机结合，积极开展教学研究、科研创新、学科竞赛、服务社会，为国家培养社会主义事业建设者作出更多贡献。

南京大学现代工程与应用科学学院本科生陈意冲说，报告中提到的“我国量子信息、生物医药等战略性新兴产业取得重大成果，进入创新型国家行列”让他心潮澎湃。“作为‘新工科’领域的学生，我志在攻克关键核心技术难题、掌握科技发展主动。”陈意冲表示，他将沿着先辈足迹，在新能源、新材料、信息技术等领域不断探索，为研发先进功能材料和新一代通信技术贡献力量。

“科研为民、科研为国。”南京信息工程大学应用气象学院应用气象学博士研究生姜楠表示，将高举中国特色社会主义伟大旗帜，投身面向全面建设社会主义现代化国家的科研学习中。“站在新起点，我将不断强化自身专业能力，紧跟党的步伐，一步一个脚印，成长为党和国家真正所需的时代青年。”