图为江苏省徐州市新教育实验“培养卓越口才”专题培训中，教师们在“人人都是能说会道的高手”主题沙龙上探讨交流

安炳力 摄

本报讯（通讯员 周全）为深入推进新教育实验，办好2023年新教育实验研讨会，推动教育质量持续提升，8月23日至24日，江苏省徐州市教育局在该市贾汪区举办新教育“培养卓越口才”专题培训。徐州市教育局四级调研员王学伦出席培训开班仪式，徐州市各县（市、区）教育（教体）局相关负责人、校长和种子教师代表参加了此次培训。

王学伦说，在2022年四川旺苍新教育实验研讨会上，中国陶研会新教育分会和苏州市新教育研究院确定徐州为2023年新教育第23届研讨会举办地，研讨会主题为“培养卓越口才”。这是对徐州实验区的信任，也是对徐州教育人的鞭策和鼓励。

他在开班仪式上强调，要充分认识“培养卓越口才”项目的重要意义，高度重视口才对于学生成长的重要性 ，为幸福完整人生奠基。要科学设计“培养卓越口才”项目的推动方法，组织专题研讨、组建专业队伍、开展专题培训、研发行动手册、组织系列活动、积极汇报展示，以共读共写的生活方式涵养卓越口才，以理想课堂为主阵地训练卓越口才，以丰富的课程为抓手培养卓越口才，以多彩的活动展示卓越口才；要多方拓展培养卓越口才的渠道路径，加强与广电传媒集团、报业集团的合作，根据学校实际，积极引进社会力量，发挥行业优势，推动口才培养项目高水平发展；要精心打造“培养卓越口才”的徐州特色，充分发掘资源优势，挖掘师生潜力，积极研发融创徐州特色、饱含徐州情怀的特色项目，深入推动“双减”“双增”工作，稳步提升素质教育水平。

“培养卓越口才”项目是以讲故事、演讲、辩论等形式，让学生愿说、敢说、会说，从而增强自信心、沟通能力和表达能力。新教育之所以把“培养卓越口才”作为重要行动，是因为口才有助于表情达意、明辨是非、传递信息，随着社会的发展，它所体现出的作用、意义和价值将越来越大。与传统的培养模式相比，徐州推动“培养卓越口才”行动的理念是以口才育人为核心目标，以书香校园为支撑，以“学讲”课堂为路径，以家校共育为依托，把课堂与家庭打造成“培养卓越口才”的主阵地，让学生走下舞台，走进课堂，走向生活，更加重视口才培养的情境化、常态化和生活化。

此次徐州全市新教育专题培训为期两天，包含专家报告、专业引领、主题沙龙、才艺展示等四类项目，内容丰富、形式多样。

苏州市新教育研究院副院长、苏州大学养成教育研究所所长李庆明以《让生命高声唱赞——新教育“卓越口才行动”初识》为题作专家报告。中国曲艺家协会会员、原中央电视台综艺频道编导荆林野则以《给你的声音“美美容”》为题，谈如何练好“培养卓越口才”的基本功。

专家们还在现场作专业引领报告。徐州市教育科学研究院学讲办主任高青的报告题目是《“口才”的面前和背后——谈课堂教学中学生语言表达能力的培养》；南通市海门区中南新世纪学校校长祝禧的报告题目是《卓越口才，让孩子插上飞翔的翅膀》；徐州电视台主持人、国家级播音员聂赢宸的报告题目是《卓越口才与影响力》。

在主题叙事环节，南通市学科带头人陈凤讲述了以“童言妙语”项目，让乡村儿童自信地表达的探索心得；南通市学科带头人黄华则从班级管理的视角，谈如何培养卓越口才，助力孩子成长。

王学伦表示，徐州市将以此次活动为契机，理清新思路，拿出卓越口才培养的更多创新举措，以更大决心、更强力度，办好2023年第23届新教育实验研讨会，用饱满的精神、扎实的行动，为徐州孩子的成人成才，为新教育实验的蓬勃发展，贡献徐州力量和徐州智慧。