■南京晓庄学院党委书记 张策华

南京晓庄学院是一所由伟大的人民教育家陶行知创办的教师教育特色鲜明的应用型大学。作为师范院校，学校创校伊始便高度重视教师师德建设和师范生师德教育，在长期实践中探索出了具有晓庄特色的师德教育模式，学校被中国教育伦理学会授予“全国优秀师德实践与创新基地”称号。

习近平总书记给南京大学的留学归国青年学者回信，充分肯定了新时代留学归国青年学者立足岗位报效祖国、服务人民的精神追求，也对高校青年人才提出了殷切希望。南京晓庄学院将以习近平总书记重要回信精神为根本遵循，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，以师德建设为引领，深入实施人才强校战略，建设一流师范院校，培养堪当重任的时代新人。

以行知精神为师魂，锻造高尚师德

习近平总书记在给南京大学留学归国青年学者的回信中希望留学归国青年要“大力弘扬留学报国的光荣传统，以报效国家、服务人民为自觉追求，在坚持立德树人、推动科技自立自强上再创佳绩，在坚定文化自信、讲好中国故事上争做表率”。1927年，留学归国青年陶行知正是心怀教育救国救民的理想，创办了晓庄试验乡村师范，创造了享誉世界的平民教育模式——“晓庄模式”，向世界展示了充满文化自信的教育改革新路。

陶行知先生被誉为“伟大的人民教育家”，这是对他报效国家、服务人民、献身教育的高度肯定。陶行知先生的伟大人格和崇高师德永远值得广大教师学习和践行。南京晓庄学院在传承以“大爱奉献”为核心的行知精神中，形成了以“大爱、奉献、担当”为内核的师德精神，创造了特色鲜明的师德教育模式。学校坚持以“学陶师陶”为抓手，教育引导广大教职工学习和弘扬行知精神，重点学习传承陶行知的五种精神，即“教育救国”的爱国主义精神、“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神、“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”的务实精神、“失败是成功之母，奋斗是成功之父”的奋斗精神和“敢探未发明的新理，敢入未开化的边疆”的探索精神。

新时代，学校不断完善荣誉体系和师德涵养体系，大力选树先进典型，激励广大教师以德立身、以德立学、以德施教，做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师，把个人的理想融入民族复兴的伟大实践中，为实现中国梦而努力奋斗。学校陶行知研究院将陶行知的师德思想与实践作为重要的研究课题，加强新时代师德理论研究。

注重师德养成教育，培养未来教师

学校非常重视师范生的师德养成教育，不仅开展职业道德规范类课程，还将师德教育融入实习见习、第二课堂、社会实践等，构建了师德养成教育体系。每年组织新入校师范生开展“六个一”师德第一课系列活动：拜一次陶墓、读一本陶著、看一部陶行知影剧、观一场陶行知话剧、听一次关于陶行知的讲座、写一篇学陶心得。学校成立大学生陶行知研究会，组织大学生研究、学习行知精神。“陶行知纪念馆”“师德教育馆”“校史馆”等成为师范生开展师德教育最好的课堂。

每年暑假，南京晓庄学院师范生支教团都会去苏北农村、中西部等地区开展支教调研活动。成千上万的晓庄学子走入偏远地区的中小学课堂，践行陶行知先生的教育夙愿，光大陶行知先生“爱满天下”的教育思想。近年来，学校共有100多名优秀毕业生参加大学生志愿服务西部计划、苏北计划和海外援助计划，他们用行动践行“行知精神”，做到了学有所用。在行知精神的感召下，千千万万的晓庄学子选择到最艰苦的地方挥洒汗水：周蕾三赴青海支教，李云霞选择在贵州奉献青春，史依凡远赴印度尼西亚从事汉语教学工作……他们将“行知精神”的种子播向全国各地乃至海外，并使之生根发芽，开花结果。

学校现在正积极发挥优秀校友资源，让师德突出、德才兼备的校友成为师范生师德教育的编外教师，强化实践教育和顶岗实习，提升师范生的从教意识和育德能力。

依托行知园，建设师德教育基地

学校行知园由陶行知纪念馆、师德教育馆、陶行知墓、晓庄革命烈士纪念碑等组成，是弘扬陶行知“大爱奉献”精神和高尚师德的重要场所，是江苏省教育厅和南京市政府共建的师德教育基地，2020年被授牌“江苏师德教育基地”“南京市师德教育基地”。行知园还先后被授予“江苏省社会主义核心价值观教育实践基地”“江苏省推进马克思主义大众化学习实践基地”“江苏省爱国主义教育基地”等。

为弘扬行知精神和中华民族优秀师德传统，造就新时代“大先生”，学校在行知园立项建设了全国第一个师德教育馆。该馆以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育的重要论述为指导，以陶行知的教育理论和教育实践为素材，以“四有”好老师为主线，正努力打造“四有”好老师师德理论涵育基地，行知教育思想传承、实践和创新基地以及教师发展培训服务基地。

目前，学校正选派教师和师范生担任师德教育基地的志愿者，开展场馆服务和义务讲解，以身示范，影响更多的教师与师范生自觉追求进步，涵养高尚师德。

陶行知说：“晓庄是从爱里产生的，没有爱便没有晓庄。”一代一代晓庄人以自己的实际行动诠释了陶行知“爱满天下”“教育为公”的情怀和初心，以“大爱奉献”“千教万教教人求真”精神努力践行为党育人、为国育才的神圣使命，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦积极贡献智慧和力量。