■乔文雯

大中小学思政课一体化建设,是全面贯彻习近平总书记关于学校思想政治工作重要论述精神的具体行动。为推进大中小学思政课一体化建设，徐州市教育局统筹成立四大联盟，徐州市泉山区教育局和中国矿业大学作为“第一联盟”的牵头单位，带领成员制定发展规划，协调共建行动，合力建设思政大课堂。

念好思政“育”字经：一体化引领育人导向。我们制定泉山区中小学思政课程纲要，整体规划大中小学不同学段的思政课一体化建设目标。每个学段各有侧重，又互相贯通，让思政课堂成为一路陪伴学生成长的风景。

我们坚持党建引领，用党建带团建、队建，用党建带教学、教研，通过“党委班子成员上党课”和“书记校长思政课”，让领导做好表率，让党员争先创优。

盘活思政“融”字棋：一体化融通成长空间。推进思政一体化，构建思政大课堂，我们特别强调“融通”思维。

情境融入思政课堂。我们成立思政课程中心，借助启发式、互动式、项目式等手段，不断升级教学方式，融情入境，让思政课堂变得有声有色。

思政融入学科课堂。我们倡导学科思政理念，积极挖掘不同学科自身所蕴含的育人元素，让语文课上钱学森的拳拳报国之志，科学课上屠呦呦的殷殷爱国之情，音乐课上《红旗颂》的深深民族自豪，在学生的心中汇聚成河，谱写协同育人的大合唱。

跨学段融合思政课堂。我们追求不同学段的思政课堂同频共振。泉山区有73所幼儿园、31所中小学，还有中国矿业大学等多所高校。幼儿园和小学侧重启蒙，中学侧重常识，大学侧重原理，各学段都强调体验。我们利用中央电化教育馆的智能研修平台，打造智慧思政，让不同学段融为有机整体，实现同备、同上、同评。泉山区民安路小学教师张姚梅执教的《人民的胜利——淮海战役》一课，在彭城空中课堂平台上浏览量超过5万人次。

思政小课堂融入社会大课堂。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们充分用好德育实践基地、地方红色资源，让柳琴戏艺人魏云彩等戏曲名家、剪纸艺人孟皎等非遗传承人走入大中小学和幼儿园，让思政课走出教室走进王杰纪念馆、钢铁电话连、徐州好人园。一进一出，打破时空的距离，实现“润物无声”。

2022年春季新学期，泉山区教育局联合淮海战役烈士纪念塔管理处，拍摄制作“开学第一课”《人民的胜利》，让全区师生同上，得到了央视的关注和报道。

培养思政“多面手”：一体化整合精兵强将。“人尽其才，百事俱举。”思政一体化建设，师资最为关键。

我们提出“人人都是思政教师”的观点，要求教师课上课下、一言一行，都要做学生的表率；成立研修共同体，通过专家引领、区际合作、校际联动，努力把每一位教师都培养成思政工作行家里手；成立“思政名师工作室”，请中国矿大马克思主义学院教授池忠军、曹洪军、郑萌萌等组成泉山思政的“智囊团”，开讲座，收“徒弟”，播下火种。在他们的帮助下，一大批思政金课和思政课题在省里和市里或获奖或立项，“质优量足”的思政“多面手”不断破茧而出。

书记、校长亲自上思政课，在泉山区已经坚持多年。这些课我们不仅要求学校一把手人人都要上，还要进行观摩、评比、展示，让一把手带头走进课堂，自上而下引领示范，全力推进思政课堂创新。

打造思政“泉频道”：一体化开展主题活动。“时时闻鸟语，处处听泉声。”我们以“优教泉山”党建品牌为引领，打造思政“泉频道”，一体化开展“泉”系列主题活动，育人效果初步显现。

共建活动，凝聚合力。在徐州市教育局“联盟+平台+行动”一体化推进机制下，我们以“爱国情、强国志、报国行”等主题，定期开展丰富多彩的共建活动，通过校地共建、市区联动，不断把思政教育贯穿学校党建、教学、意识形态工作全过程。“泉”文化党建、“泉”能量示范、“泉”心教育榜样力量红色宣讲、“泉”视角党员讲党史、巾帼金课、红色研学、党史少年说等系列活动，让学生在行走中探寻伟大精神，在实践中锻造红色基因。

精准关爱，结对帮扶。我们开展“精准关爱‘泉’心守护”系列活动。“合力育人大家访”，让党的关爱走入每一个家庭；护眼灯工程，让每一间教室充满光明；智慧校园工程，以信息化手段提升学校综合发展水平。

赋能创优，传承卓越。2021年，“彭城好爸妈”现场会在泉山成功举办。光荣巷小学的《快板说唱促进小学生明德育格》，奎园小学的《校园足球文化浸润儿童行健致远》两个省品格提升工程项目成功结项。全区83人次获“江苏好少年”称号。碧水湾小学“小萝卜头中队”获江苏省“英雄中队”荣誉。奎山小学有35年历史的“淮塔小卫士”，已成为全省乃至全国知名的德育品牌。

用好思政“多维尺”：一体化评估课程效果。我们设计了泉山区中小学生思政素养评价操作手册，用自我反思、交流访谈、观察记录、成长档案袋等多维度的过程性评价，推动学生思政素养的提升。

下一步，我们将以强烈的政治责任感和历史使命感，充分用好一体化平台，努力打造有滋有味、入脑入心的鲜活思政课堂，并以问题为导向，学习各地宝贵经验，把泉山思政“泉频道”办得更好，打造更多亮点，不断深入推进大中小学思政课一体化建设。

（作者系徐州市泉山区教育局局长）