■扬州邗江实验学校 丁霄晓

6年来，我在扬州邗江实验学校见证了生命蓬勃生长的足迹，探寻着幸福校园成长的密码。

我看见——教师的专业成长

美丽的邗实校园里，有不忘初心、奉献芳华的资深教师；有不负韶华、孜孜以求的青年教师；还有初出茅庐，怀揣理想的新进教师……“相约星期三”“青年教师成长学院”“数学课程基地”“乡村培育站”……一个个幸福教师培育项目应运而生。学校为有不同成长需求的教师定制了个性化的职业成长规划，还聘请了专业导师为大家指引方向。

如顾素文老师，在邗实从教28年，她把青春和热情挥洒在邗实的三尺讲台上，在这里，她深耕教学，孜孜以求，成长为扬州市特级教师。她在实现自身成长与发展的同时，带领着邗实团队扎根课堂，不断前行，培养了一大批骨干教师，如今，她的徒弟卜月琴老师也已成为扬州市特级教师，邗实精神就这样一代又一代传承着……

一个个幸福教师培育项目的推进，让教师们发挥特长、提升素养、全面发展，在这片教育的沃土上，教师们在幸福中走向卓越。

我听见——学生的拔节生长

在市级项目“小强人”课程基地里，我们打造校本课程，经典国学、智慧数学、快乐英语，邗实小强人在这里获得知识上的拓展和延伸；特色晚延时课程，我们壮游大运河、感受二十四节气、学习中华传统文化，让学生在校的每一分钟都有意义。

作为大队辅导员，我和德育团队一起共同开发了少先队研学课程，在小渔村沿湖村研学课程中，我带领孩子们一起走进曾经的“穷鱼花子村”，采访村支书，了解风土人情，研究历史变迁，做课题研究，孩子们在一个个丰富的场景中感受幸福生活来之不易。一场场研学之行，让学生从身边的人和事中汲取了丰富的营养，积聚了成长的力量。

在邗实，一树一花皆是课程，它们无一不在邗实小强人的生命中留下了或浓或淡的笔墨。国学浸润入学礼、拔节生长成长礼、爱心传递“嘉年华”、精彩绽放艺术节……在德育活动课程的滋养下，我们遇见活泼泼的生命，嫩芽摇曳，一树花开。

我遇见——幸福的家校携手

在遇见幸福的路上，我们还有携手并肩的家长。针对家庭情况特殊的学生，我们召开“一个孩子的研讨会”，深入学生家庭，精准把脉，为学生私人定制了符合其成长路径和家庭需求的“1＋X”助航方案，将学校、家庭、社会通过导师紧密地结合起来，构建了家校社生命成长共同体。在我们的关爱中，许多孩子在慢慢蜕变，逐渐成长为活泼阳光的邗实小强人。一次活动中，一位受到帮助的学生激动地抱住了校长，快乐地分享自己日常点滴。

“让每一个生命蓬勃生长”是我校幸福教育创新实践的不懈追求，“智慧树”家长学堂、“幸福家”家校共育工作坊……一个个线上线下结合的主题式、沉浸式培训，润物无声，风化于成。在这条路上，我们携手同行，便是幸福。

我和我的同事们，从晨曦到日暮再到繁星点点，一起浸润在这座幸福的校园里，沐浴着幸福教育的阳光，陪伴着孩子们拔节生长，也将继续行走在希望的田野上。