脚踏“双减”实地 擦亮教育“新空”

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脚踏“双减”实地 擦亮教育“新空”

■四川省旺苍县教育局局长 殷才昌

2018年7月,四川省旺苍县与新教育牵手,认真践行让师生“过一种幸福完整的教育生活”理念,努力构建全县教育新生态,有力推动我县教育公平、均衡、优质发展。

更新教育理念,为教育强县奠定坚实基础。2019年,县委县政府出台《旺苍教育强县十九条措施》,“践行新教育”被写入其中,每年定期召开教育发展论坛、专题研究部署、制定政策措施等做法,把新教育推到了助推教育变革的前沿阵地,形成了政府主导、教育局主推、学校主体、师生及家长作为主人的“四位一体”教育新格局。如今,一所所新教育实验学校在旺苍应运而生,“过一种幸福完整的教育生活”醒目标语随处可见,新教育十大行动实验“2+X模式”研究也迅速落地生根。

营造书香校园,为减负增质擦亮底色。晨诵、午读、暮省,共读共写共生活,阅读成为旺苍县师生生活的主旋律:每年9月28日开展“师生读书节”活动、成立“旺苍县新教育阅读汇”等,一系列活动引领校长专业成长;授牌38个读书会,推动学校阅读向前行;成立教师、班级、家长读书会,让书香流进师生的心间;东河小学“红小娃”读书社、佰章小学“积微聚”读书社、实验小学“班级之声”等典型,引领全县特色阅读;经典吟诵、亲子共读、好书推荐、课本剧表演、最美读书人等一系列精彩纷呈的阅读活动,让书香溢满校园……阅读,擦亮师生的生命底色。如今,读起来、写起来、诵起来,已经成为旺苍教育的靓丽风景。

推进新网师学习,让教师抵达理想彼岸。教师工作内容琐碎,极易在繁琐中产生职业倦怠,“双减”政策的实施又对教师提出了更高要求。新教育“网络在线专业学习共同体”顺应和把握历史发展趋势,让教师依托网络平台就可以进行学习交流,激发和唤醒了教师学习的内生动力,助力教师终身学习和专业成长。据统计,全县共有新网师成员近200人,不少教师已成长为学校骨干。在新网师的引领下,全县教师也主动跳出舒适区,在学思践悟中拔节成长。

为满足全县教师提升专业素养的发展需求,我县多措并举,如依托新网师深度学习的理念,以赛促研,以研促教,多次举办各级各类教学比赛;建立10个新教育联盟机构,实现抱团发展,整体提高;持续推进局长、校长进课堂,聚焦全县课堂教学,向低质量的课堂说不;推行“草根”教研,专题研究“小问题”,推动教育大发展。

整合社会资源,为减负增效拓宽渠道。课后服务是推动“双减”工作落地见效的一项重要措施。面对学生和家长多样化的需求,如何吸纳各方面力量参与课后服务,丰富课后服务内容,提升课后服务品质,成为全县学校面临的一项重要课题。我县一方面推动“卓越课程行动”,鼓励综合实践课程开发,促进学生社会实践能力提高。各学校依托课后服务,因地制宜,紧扣劳动和红色两大主题,结合学生身心发展特点,开发建设系列综合实践课程。另一方面将“走出校园”与“走进校园”相结合,加强与体育场馆、图书馆、博物馆等社会资源的联动,开展多样态的拓展活动、深度体验等社会实践活动。同时,我们还通过有效整合社会教育机构资源,拓展课后服务渠道,聘请校外有资质的专业人士任教,大力推动美协、书协进校园活动,提升课后服务质量。

近年来,全县青少年艺术体育全面发展,学生参加广元市艺术展演和体育比赛获多个一等奖,12所学校被评为“全国青少年校园足球特色学校”,3所学校被评为“全国青少年篮球特色学校”;佰章小学川剧折子戏《拷红》荣获四川省第三届中小学川剧传习普及展演赛二等奖;博骏公学学生赵佩沛设计的“智能导盲杖”获第35届四川省青少年科技创新大赛一等奖……

牵手新教育4年来,我们是实践者更是受益者,在践行新教育的过程中,我们创造了一间间完美教室,书写了一篇篇生命传奇。我们坚信新教育理念和行动的时代性、科学性、创新性、前瞻性。旺苍教育人将传承“智勇坚定、排难创新、团结奋斗、不胜不休”的红军精神,牢记育人使命,坚定不移地推动“五项管理”和“双减”落实落地,为推动教育公平、均衡、高质量发展而不懈奋斗,让师生过一种幸福完整的教育生活。