本报讯（见习记者 陈思洋）1月24日，我省首批20所高品质示范高中建设立项学校相聚云端，举行由江苏省常州高级中学担任轮值校的第15期主题研讨。省教育厅副厅长顾月华出席活动并讲话，原教育部校长中心主任陈玉琨，国家青年特聘专家、上海交通大学船舶海洋学院副院长杨健等省内外专家作点评指导，全省各地3800多个网络端口在线收看本轮研讨。

“我们提出‘让每一个生命健康而自由地呼吸’的发展理念，把关注学生生命成长作为学校高质量发展的校本化表达，努力实现每一个生命的精彩。”本轮主题研讨发起人，江苏省常州高级中学党委书记、校长史品南以《为了每一个生命的精彩——常州中学育人方式转型的实践》为题，介绍了该校在传承百年优秀办学传统的同时，不断突破与创新，探索校本特色高质量发展路径的历程。

“学生乐观进取，生活健康向上，校园生机勃勃，师生存在感强。这既是省常中的校园生活样态，也是省常中人对生命成长的承诺和追求。”史品南介绍，学校提出“多维融通、整体建构、综合育人”的发展策略，旨在实现重塑学校场景、再造学习流程、优化校园生态的深度变革。通过变革传统办学形态，实现教学资源要素多维融通，落实五育并举，让校园成为生命成长的乐园，让学生成为校园生活的主体。

陈玉琨在点评时指出，省常中基于新课程、新教材、新高考，推出“大课程、大基地、大学习”，充分顺应了教育变革的需要。“这三大举措为学生自由、个性、全面地发展提供了广阔平台，给全国基础教育改革和发展提供了值得借鉴的样本。”

“省常中对‘高品质’的理解是让学生的笑容更灿烂，校长的梦想是让学生每天多笑半小时，多睡半小时，每班每年少一个戴眼镜的人，这充分体现了学校对每个学生真实、朴实、务实的感情。”杨健认为，面对传统德育教学灌输式、说教式的弊病，省常中的体悟式德育教学模式引导学生进行道德品质的自我建构，走出了一条知行合一的德育之路，为落实立德树人根本任务提供了实践范式。

“省常中师生用朴实感人的语言，生动诠释了让每一个学生生命都精彩的教育故事，具有重要的研究价值和启迪意义。”顾月华在总结时要求，20所高品质示范高中学校要针对当前基础教育发展现状，对照本校创建方案，深入剖析、科学调整、修改完善，争取用固化成果呈现首轮高品质示范高中建设的缩影，向全省、全国乃至全世界展示江苏高中育人方式变革的阶段性成果。

研讨活动现场还举办了“常中星”命名仪式。作为一所历史悠久、享有盛誉的名校，省常中百余年来培育了大批技术人才。为此，中国科学院紫金山天文台向国际天文学联合会提名将448988号小行星命名为“常中星”，并于2021年7月4日正式通过国际批复。据悉，国际小行星的命名具有国际性、永久性，是一项国际荣誉，一般只授予对国家做出过重大贡献的单位或个人，此项命名是对省常中多年来优良办学传统和办学成绩的肯定。