面朝书海,春暖花开

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面朝书海,春暖花开

■山东省日照第四实验小学 丁兆岭

日照第四实验小学“正阳读书节”学生经典诵读展示

日照第四实验小学校刊《木香花开了》

从明天起, 做一个幸福的人

阅读,养成,拾级而上

与经典碰撞

从明天起,关心书页和文字

我有一所学校,木香飘荡,书香正阳

从明天起,做一个贤达的人

书写,吟唱,激扬梦想

与美好相遇

我有一所学校,面朝书海,春暖花开

朱永新教授说:“阅读,是把最美好的东西给最美丽的童年。”新教育把阅读作为“过一种幸福完整的教育生活”的基础工程,把“营造书香校园”作为十大行动的基础。我们将阅读融入学校“正阳”文化体系建设中,将“每月一事”与“营造书香校园”完美融合,开设“四讲四会四爱”养成教育课程,编写《我们爱读书》校本教材,谱写《我们爱读书歌》,创立校刊《木香花开了》,蓬勃推进着“营造书香校园”行动。

丰盈校园书韵

苏霍姆林斯基说:“一个学校可以什么都没有,只要有了为教师和学生精神成长而准备提供的图书,那就是学校了。”朱永新教授说:“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。”在学生们每天学习、成长的校园中,我们正是这样践行的。

让墙壁说话。校园文化墙的读书格言春风化雨,楼梯台阶上的经典诗文润物无声,黑板报墙报催人奋读,班级图书角、学生阅览室、智慧云书柜,让阅读在课外延伸。

让课程发声。我们将每日下午第三节课设定为校本课程,各年级均开设阅读课程,“整本书阅读”“师生共读”推进着“正阳师生阅读共同体”的发展。阅读,让童年丰盈,让生命拔节。

与作家对话。在我校举办的儿童文学作家冰波的小读者见面会上,冰波老师同师生亲切互动,传授写作“秘笈”,把孩子们带进了美好的文学世界。日照第四实验小学也成为山东教育出版社“阅读与写作基地”,这为书香校园的建设提供了更为广阔的平台。

浸润书香童年

晨诵,与黎明共舞。我们按年级分段开设晨诵课程,结合学生认知特点和阅读能力选取合适的晨诵内容。孩子们或诵读中华传统经典,或吟唱现代儿童诗歌,或品味古典诗词文化,用动听的声音开启生命中每一个美好的日子。

阅读,为生命添彩。每年一度的“正阳读书节”,我们分段开展精彩纷呈的阅读活动。享读绘本、个性书签、导读小报,方寸之间润书香;摄影比赛、“图书漂流”、雅言妙语,光影书页悦时光;亲子共读、师生共读、好书推荐,圈画书籍的温度;古诗考级比赛、经典诵读比赛、古诗文咏唱比赛,我们倾心经典,传承文明。

延伸,让书香更浓。在广泛阅读的基础上,我们开展各类阅读实践活动——正阳“跳蚤”书市、书城“小小志愿者”、“乐彩”朗读电视台、“悦读正阳”经典课本剧表演等,精彩活动间,书香恣意飘散。

诵读,让心灵闪光。一年级开展“可爱的儿童诗”亲子朗诵活动,二年级朗诵“好听的语文书”,三年级“随着书本去旅游”,四年级诵读“季节的味道”,五年级诵读“名篇陪伴我成长”,六年级诵读“致童年”。正阳小小朗读者,正熠熠生辉。

引领教师成长

叶圣陶先生有诗云:“天地阅览室,万物皆书卷。”读书,是教师的工作方式、生活方式,更是教师的成长方式。

“正阳领读者”,领读美好。“正阳领读者”教师读书交流会是我们开启“教师发展学校”和“读书夯基工程”的重要举措,已成功举办32期。《致教师》《给教师的100条建议》《正面管教》……教师们共读好书,认真撰写读书笔记,共同追寻专业成长。

教师读书沙龙,传递力量。“正阳领读者”青年教师读书沙龙是青年教师的“精神之家”。《我们仨》《第56号教室的奇迹》《张晓风经典散文集》……“正阳领读者”专属书架上汇集着教师们推荐的经典书目,教师们的读书共享也渐入佳境。

“正阳微课堂”,助力成长。“本月的选读书目,我读了朱永新教授的《致教师》,这本书对我的影响很大……”这是我校教师张辉在“正阳微课堂”推荐好书时的一段话,也是教师在阅读中感悟、成长的缩影。

浓郁的书香如木香芬芳,正充盈在校园的每一个角落。在新教育实验的过程中,正阳教师从增加专业知识的深度、拓宽专业智慧的广度、提升人生幸福的高度三方面以读促思,拔节成长。

推进科学评价

“正阳阅读银行”——存储精神财富。我们开设“正阳阅读银行”,一本本“正阳阅读存折”存储着正阳师生的阅读量,记录了孩子们的阅读历程。阅读存折实行积分制,记录孩子们读过的书,丈量“阅读之旅”的路程。

书香校园再出发。我们添置了200余套教师阅读图书,深入开展教师阅读活动,评选第五届“书香教师”;建立阅读共情、暮省写绘、剧演悟德三层阶育人模式,购置3000余册学生阅读绘本;将“正阳之星”评选与“每月一事”整合,开展专题阅读、主题实践、主题比赛、主题写作活动,融育人于阅读推进之中。

正阳师生同悦读,书香校园润人心。近年来,日照第四实验小学三次被评为“全国新教育实验优秀实验学校”。2019年,我们的“四讲四会四爱”养成教育课程荣获“全国新教育实验2019年度卓越课程提名奖”。2020年,“四讲四会四爱”养成教育课程亮相全国新教育实验第20届研讨会,作为全国12所优秀实验学校之一作典型叙事。我们欣喜地看到,每一位正阳师生都在阅读的沃土上幸福地栖息,不断焕发出生命的光彩。