■本报通讯员 虞璐 见习记者 王小亮

不久前，在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛中，扬州大学董振杰团队的作品《盘中餐——中国首创新式水稻生态秧盘》获得金奖。本届大赛中，扬州大学获得金奖2项、银奖2项、铜奖5项，刷新了学校在该项赛事上的获奖纪录。

近年来，扬州大学构建“三联三融，四位一体”地方综合性大学创新创业教育体系，扎实推进创新创业教育改革，先后被认定为“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”“全国高校实践育人创新创业基地”“全国创新创业典型经验高校”，实现了创新创业领域国家级荣誉“大满贯”。“我校将创新创业教育贯穿人才培养全过程，以创新创业教育赋能一流人才培养。”扬州大学党委书记姚冠新说。

精耕“双创”沃土

催生梦想发芽

如何让学生在创新创业过程中享受到最大的政策“红利”？弹性学制、创新成果奖励学分制、创新创业学分积累与转换制……一系列教育教学管理实招在扬大一一落地。

“从顶层设计入手，从机制建设破题。”扬州大学教务处处长王承堂介绍说，早在2001年，该校就出台文件，以奖励学分的形式推动创新创业教育。2016年，该校成立创新创业学院，出台《扬州大学深化创新创业教育改革实施方案》，聚焦培养应用型、专业型创新创业人才；2017年，启动本科专业培养方案修订工作，设置各2个学分的创新创业通识课程和“专创融合”课程；实施《第二课堂学分管理办法》，明确2个学分的学科创新实践要求……接连打出 “组合拳”，扬大创新创业教育形成“进发展规划、进培养方案、进学分体系”格局，并在工作机制、制度体系、孵化平台等方面进行有效探索。2016年以来，该校已开发开设创新创业教育类课程41门，聘请校内外创新创业导师近300人。

在该校扬子津校区大学生创业园内，省就业创业典型人物、博士研究生张志鹏开设的“梦想吧”创客空间已成为大学生创客们的“梦想加油站”。张志鹏带领团队累计服务青年创客1.3万余人，指导、帮扶大学生创业项目130多项。为了鼓励更多的“张志鹏”投入创业实战，扬大创建了占地9100余平方米的大学生创业园和24000余平方米的大学科技园。

“目前，我校已形成了教务部门着力创新创业理论教育、共青团组织着力创新创业校园活动、学工部门着力创新创业项目孵化的协同机制。”该校党委副书记叶柏森说。

广育“双创良苗”

助力“拔节孕穗”

“大一时我进入了导师的课题组，实验室成为我梦想的起点。”董振杰口中的导师，是该校农学院青年教师蒋敏。

自2014年起，扬大农学院实施本科生全程导师制，1名导师带2至3名本科生，全程指导学生开展专业学习和创新创业实践。“在本科生中，我们已实现了科创项目、科创导师两个‘全覆盖’，竭力为学生开展双创实践架设‘高梯’。”该校农学院院长严长杰说。

扬大化学化工学院则实施大学生创新创业“晨曦计划”。自2016年起，该院每年设立100项本科生科创基金，全体本科生分组进入实验室，在导师指导下开展课题研究。

“大二时我加入‘晨曦计划’，进入杨占军老师的实验室，参与的创新实践项目为我开启科学研究打下了坚实基础。”目前正在华东师范大学攻读研究生的胡锐宣，谈起自己的“挑战杯”之旅记忆犹新。大四那年，她获得“挑战杯”全国竞赛特等奖，随后从扬州大学保送至华东师范大学深造。

不仅要铸精“塔尖”做亮盆景，更要铸实“塔基”让百花齐放。10多年来，扬大形成了“国—省—校—院”四级“双创”项目实施管理体系，围绕国省级创新创业大赛，广泛开展学术科技类、创新创业类活动，持续举办“一院一品”专业文化节，学生参与率达到90%以上，构建起丰富多彩的“第二课堂”。自2004年以来，该校先后有9300余个大学生双创项目获得立项，涵盖所有学科和专业。

“各学院结合学科特点和学生特质，形成了各具特色的工作机制和品牌活动，为‘挑战杯’‘互联网+’等竞赛项目的筛选和培育提供了种子库。”该校团委书记施林峰说。

师生协力奔跑

浇灌“奋斗之花”

初中时，受家人影响，张雅欣萌生了创业的想法。2019年，正在扬大信息工程学院读大二的她，加入“科创导师”徐永安的课题组，并组建了自己的大学生科技创新团队，进行地铁隧道检测研究。“导师不仅是我科研路上的护航人，更是我前行的榜样。”张雅欣说，在徐永安的指导下，她带领团队先后前往青岛、兰州等城市的地铁公司，深入地铁隧道，开展实践调研，并在调研中发现地铁公司对隧道快速检测系统有着迫切需求。

为此，团队历时一年多研发了“地铁隧道三维激光检测系统”，检测速度可达国外同类设备5倍以上。目前，该系统申请发明专利4项、登记软件著作权4项，通过了省产品质量监督检验研究院质检，符合CMA中国计量认证标准。今年5月，团队作品《基于三维扫描的地铁隧道形貌检测技术及装备》在第十七届江苏省大学生课外学术科技作品竞赛中获得特等奖。

“比赛不是目的，育人才是根本。我们希望依托学科为学生搭建创新创业平台，在科学研究、社会服务的过程中推动人才培养。”该校环境科学与工程学院教授钱晓晴说。2019年，由他指导的《“土壤医院”——助力生态文明建设的农业土壤治理专家》获得“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖。自2018年成立至今，“土壤医院”已成为该学院创新创业人才培养的重要载体，形成了覆盖“本硕博”共70余人的运营团队。200多名学生先后在“土壤医院”实习、实践，累计发表论文30余篇，获批校级以上创新创业项目近50项。