本报讯（见习记者 汤文清 通讯员 李丽）11月27日，江苏省基础教育前瞻性教学改革重大实验项目启动仪式暨“中小学心理健康教育研究与应用中心”揭牌活动在南京举行。

活动中，南京师范大学和南京市玄武区人民政府签订了校区共建战略协议，双方合作成立的“中小学心理健康教育研究与应用中心”正式揭牌，作为江苏省基础教育改革前瞻性项目的《中小学生心理干预综合体系建构与实施路径研究》正式启动。

据介绍，玄武区委区政府对项目建设将给予全力支持与保障，成立“中小学生心理安全工作领导小组”，组建专业研究团队，健全心理干预体系，通过一系列的举措，加大心理健康问题基础性研究，规范发展心理治疗、心理咨询等心理健康服务。玄武区内的全部中小学校将作为心理教育研究和实践的核心基地，共同开展“中小学生心理干预综合体系建构和实施路径”的研究，通过实践和理论的联合探索，以对“心理干预预警系统”“高效心理干预运行系统”“心理干预组织与管理系统”三个系统的研制，为中小学心理健康教育的时代发展提供经验和技术路线。

“此次玄武区与南师大合作，成功申报江苏省基础教育改革前瞻性项目《中小学生心理干预综合体系建构与实施路径研究》，是对教育部和江苏省关于加强中小学心理健康教育文件精神的贯彻落实和有效实践。”省教育厅一级巡视员林伟表示，希望该项目能够积极探索中小学生心理健康教育工作的新理念、新思路、新方法，切实增强中小学生心理健康教育的实效，同步推动高等院校的科研发展，实现基础教育实践和高校科学研究的双向促进。