■本报记者 王艳芳

11月16日晚上10点，常州市新冠肺炎疫情防控指挥部发出通告，自11月17日零时起，常州市中风险地区调整为低风险地区，同步解除现有封控区、管控区和防范区的疫情管控措施。调整后，常州市全域为低风险地区。整整两周，常州市局前街小学校长李伟平和师生们终于打赢了这场没有硝烟的抗疫战。

时间倒回到11月3日凌晨4点，李伟平接到停课通知，立刻与副校长耿群志联系，两人以最快速度通知教职员工和学生家长。“前一天晚上已有预警，得知常州有重庆新冠确诊病例密接者、师生员工及其家属有次密接者时，我焦急万分。”李伟平说，“万一有师生员工被传染，那将是一场细密的拉网之战。”

窗外泛起鱼肚白，但还有部分人没回复短信，打电话又无人接听，李伟平更加焦急。“师生没通知到位怎么办？学生停课后线上学习怎么办？”……问题不停在脑海中回转。他拿起电话，打给分管教学的副校长周志华，组织商议学生居家学习举措。

到早晨5点29分，收到全体教师回复；7点17分，所有家长落实到位。李伟平急奔学校，此时分管后勤的副校长凌志伟已到校，大家一起细化门禁制度，检查防疫物资，部署值班安排，并组织后勤人员对校园全面消杀。

结合以往线上教学经验，李伟平和学科组教师开始制作“教学资源包”。全校100多位教师迅速行动，备课、研讨、做课件、录视频，分工合作，开足“马力”。当天下午1点，《局小教育集团龙娃健康生活和自主学习指南》及各班资源包发送完毕。

第二天一大早，李伟平得知常州市天宁区兰陵街道等地被管控，陆续有教师在群内报备管控讯息。他立即联系学校工会主席王奕，逐一给处在封控、管控区的老师们打电话，寻问有无困难、需要何种帮助。但老师们像约好似的，都说“没有任何困难，工作可以保质保量完成”。李伟平深受触动，随即写下《局小党员集结令》，号召党员教工按疫情防控指挥部统筹安排，在做好自身安全防护的前提下，积极投身志愿服务。

李伟平查阅全校学生信息时发现，有的孩子被集中隔离，有的孩子所在小区被封控或管控，有的孩子因父母上班不得不独自在家，“这些孩子可能会产生一些心理问题”。于是，他和相关教职工制订《局小龙娃集结令》《局小学生居家心理减压指南》《局小教师线上家访行动指南》等，引导学生将疫情视为生命教育的学习契机，指导教师对学生减压疏导，并邀请心理学专家开展心理辅导。

这一天晚些时候，李伟平得知，年轻教师王文霞因疫情不仅主动推迟婚礼，还积极和封控小区的学生远程家访，鼓励学生树立战胜疫情的信心。此外，局小还有很多教师奋战在一线，做“搬运工”、当“快递员”。“我们的老师正以坚定脸庞和拼搏姿态，展现理想与担当。”李伟平非常欣慰。

11月6日，局小三（7）班学生共聚云端，召开特殊的线上班会。参加这次班会的既有居家隔离的学生，还有远在南美洲执行援助圭亚那医疗任务的周芷恩的爸爸。周医生向大家介绍江苏援外医疗队的使命和工作任务，学生陈可怡直播了核酸检测的现场。这次连线，孩子们看到了中国医生的无私奉献和勇敢担当，也更加清晰地认识到，“原来身边有如此多的人在默默守护”。

第6天立冬已过，寒气袭人。此时，各班线上家访均已完成，但李伟平和同事们总是牵挂着孩子。有些孩子白天一个人在家，水电气如何使用？出了危险如何应对？孩子私自外出怎么办？思量之后，他和副校长陈旻商量，为孩子们发送居家安全教育指南，严防意外伤害。

11月9日上午9点，正在召开线上行政办公会时李伟平接到通知：经综合研判，从11月10日开始，符合条件的学校、师生错时错峰复课。问题又接踵而来：复学后的防疫工作怎么做？20多位老师和150多名学生在管控区里不能到校怎么办？李伟平紧急召开校长办公会，部署复学计划，为暂缓返校的孩子定制新一轮居家学习方案。次日凌晨，方案初稿出炉。

11月10日，局小后勤部门组织教师开展安全演练。经常州市天宁区教育局现场督查，局小符合复学条件。当天下午2点，全体教师召开线上大会，除要求做好正常返校学生的日常教学外，会议重点是组建“线上班级”和“线上教学团队”，对暂缓返校学生开展线上教学。教师们踊跃报名，迅速组建了一支由8门学科教师及行政人员构成的29人团队。当晚，大家集体上线，模拟直播课堂，解决技术问题，讨论至深夜。

11月11日，局小的孩子们线上线下同步开启一天的学习生活。从早上8点后错峰入学，到晚上近6点分批离去，校园恢复了常态。

“疫过天晴终有时，美好如约接踵至”。11月17日，所有原封控区、管控区的学生返校复课，李伟平和师生们感慨，“又见局小，回来真好！”