随着新技术革命的不断推进，传统金融业面临着新的机遇与挑战，对金融人才培养质量提出了更高的要求。南京财经大学金融学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以满足行业发展需要为导向，在多平台驱动下着力培养具有强烈本土意识和国际视野的高质量金融人才。

在人才培养中，金融学院着力进行平台建设，并始终强调“四维”并重，从具有深厚专业基础、看齐行业国际标准、具备创新创业能力、彰显科学人文素养4个维度培养卓越金融人才。

打造名家讲坛，营造人文学术氛围。金融学院注重名师引领，大力举办金融高质量发展名家讲坛，邀请康奈尔大学贾攀龙教授，香港中文大学施康教授，“长江学者”陈诗一教授，中国长城资产江苏分公司党委书记、总经理申希国，中国建设银行资产负债管理部宋海林等几十位国内外知名专家，为本科生、研究生授课和开设讲座，不断拓宽学生视野，加强金融素养教育和职业道德引领。此外，学院还建立科研反哺教学平台，通过学术报告、学术沙龙等，聘请国内外高水平专家学者开展学术交流，营造优良学术氛围，培植学术文化。

加强国际合作，拓展学生国际视野。2015年，金融学院CFA国际实验班正式开班，实现10门核心课程全英文授课。2016年学院金融学专业获得CFA国际认证，成为国内第四所同时获得CFA本科和研究生项目认证的高校。随后，学院又开设FRM国际实验班，设立多项国内外名校访学项目，继续加强国际合作交流。利用国际合作项目，学院鼓励学生赴海外一流大学进行各类交流深造，拓宽合作渠道；连续多年资助在校本科生参加康奈尔大学、加州大学河滨分校、杜克大学、弗吉尼亚大学等国外名校的游学和冬令营等项目，不断完善学生的国际化知识结构体系。

创新实训平台，鼓励学生探索实践。大数据、人工智能等新兴技术日新月异，金融科技人才需求旺盛。金融学院与时俱进，将大数据、人工智能等信息技术融入金融学类专业建设，开设金融科技微专业，推动学科融合，培养精英人才。此外，学院还与长江证券、宁波银行等40余家企业共建高质量实训实习基地，构建卓越型金融人才培养链，不但切实提高了学生的实践能力，还节约了企业培养金融人才的时间与成本。

注重学以致用，提升学生综合素质。金融学院积极搭建大学生创新创业与社会需求对接平台，倡导教研结合，鼓励教师积极参与实践教学；强化创新创业导师培训，引导学生参加“互联网+” 大学生创新创业训练计划项目、“挑战杯”项目、科研比赛项目、全国金融与证券投资模拟实训大赛等，培养学生解决实际问题的能力，提升学生的创新能力和综合素质。

［本文为江苏省高等教育教改研究立项课题（2019JSJG179、2019JSJG580）研究成果］