编者按

泰州市姜堰区东桥小学是一所百年老校。近年来，学校秉承“严谨尚美”的校训，不断探索审美视域下书香校园建设的路径和样态，持续推进新教育行动的落地生根，努力“让教育成为美的历程”，追寻过一种完整幸福的教育生活。学校先后被评为全国新教育实验示范学校、江苏省教师发展示范基地校、江苏省书香校园示范点。本期专版刊发该校推进新教育行动的故事，以期为更多的中小学开展新教育实验、推动学校高质量发展提供借鉴和启迪。

姜堰地处江苏中部，自古崇文重教，人文荟萃。东桥小学坐落在姜堰主城区东首，创办于1915年，时名“泰县县立姜堰第四国民学校”。岁月沧桑、人事更迭，严谨笃实的治学精神与向美而生的人文追求始终伴随学校发展，沉稳、阳光、儒雅、坚毅的东桥气质在这里蓬勃生长。

深耕“大阅读”

校园溢满书香

最是书香能致远，诵尽经典自芳菲。东桥小学是泰州市大阅读示范学校、江苏省首届阅读领航学校。每学年开启，各班都会众筹好班级图书角，制定好“我和好书有约”阅读计划，晨诵、午读和暮省成为师生的生活常态。每日“东桥好声音”读书展播活动通过校园广播和微信传送。每月师生和家长共读一本书，上好推荐、指导、交流和创意4节阅读课。师生阅读留痕《书海拾贝》，围绕最优美的摘抄、最逼真的仿写、最自然的引用、最丰富的想象、最合理的预测、最真实的感受和最精美的图文，走向深度阅读。报告厅定期开展“阅读大讲堂”，那是书虫们最向往的经典课堂。在东桥，最隆重的是每学期的“书香班级”和“书香家庭”海选、颁奖活动。孩子们最期盼的是每学期的“作家进校园”系列活动，如邀请著名作家曹文轩走进校园，和孩子们一起上课，共读《蜻蜓眼》。

2018年，东桥小学教育集团“审美视域下小学生语文阅读能力培养的实践”被立项为江苏省前瞻性教学改革实验项目。在此项目支撑和引领下，东桥小学东板桥校区的“1+X大阅读”、凤凰园校区的“智慧阅读”和巴黎城校区的“攀登阅读”有了明晰的朝向和路径，东桥小学的“大阅读”更加丰实而灵动。

研发卓越课程

校园迸发活力

学校将课程研发与课堂教学、课题研究融为一体，丰盈美的学习生活、塑造美的精神气质、形成美的教育合力，向美而生。

学校在国家课程校本化实施的基础上，从“美在游戏”“美在体健”“美在生活”“美在艺术”“美在逐梦”5个维度，探索多学科组合、跨学科整合、超学科融合，开发实施校级、年级、班级3级校本特色课程群。银杏节、南瓜节、葫芦节，不断迭代，年年有惊喜。每周五下午课程超市开张时，吟诵、合唱、击剑、趣味纸浆画、创客机器人……近百个特色课程同时开放。其中足球项目倍受青睐，学校足球队在全省青少年足球精英联赛中多次捧回冠、亚军奖杯。

省规划重点课题“审美的人生态度启蒙教育校本研究”，让师生个个成为课程的研发者、参与者和建设者。省内涵建设项目“一个经验：高品质学习生活建构”的积极践行，让东桥小学尚美课程体系朝向卓越不断优化，高品质的学习生活正成为师生的共同追求。

培育“四有”教师

校园充盈情怀

2013年秋，东桥教师发展学校成立，其中的读写班已办到第4期。每期的学员都坚持做到4个一点：专业书籍每日读一点、教育随笔每天写一点、课堂变革钻研一个点、师本课程研发一个点。读写班每月集中一次，读书汇报、主题沙龙、课堂研磨、课题汇报、专家讲学，精彩纷呈。156篇读写文章被推介交流，40多篇论文在省级刊物上发表。读写班教师在各级课堂教学大赛、基本功竞赛中频频获奖，其中一人获全国赛课特等奖，两人获省课堂教学竞赛一等奖。“读写班”的教育叙事“读写的力量”在2019年全国新教育第19届研讨会上精彩呈现。

多年来，东桥小学教师常态化开展结对帮扶“心连心”、好书作伴引航程、点亮“心”空除“阴霾”、户外体验开眼界、“微心愿”送“欢乐包”和公益服务进社区活动，将“舒心服务留守儿童”做成了全省“一校一品”党建文化品牌。2020年12月，“尚美立人”好教师团队成功入选江苏省“四有”好教师团队建设工程。

一路走来，东桥小学秉承“严谨尚美”的校训，不断探索审美视域下课程课堂新样态，努力“让教育成为美的历程”，以此追寻过一种完整幸福的教育生活。学校先后被评为全国新教育实验示范学校、江苏省教师发展示范基地校、江苏省书香校园示范点。