■本报通讯员　朱海明　沈慧慧记者　王艳芳

相城大地绘长卷，望亭中学添锦绣。

古运河畔，太湖之滨，坐落着一所以“奋发图强，探索现代教育创新发展”为追求的学校——苏州市相城区望亭中学。该校创办于1956年，是一所全日制完全中学，几经沉浮，如今的望亭中学终于在昂扬与振奋中实现了新的崛起。

该校现有62个教学班级（38个高中班、24个初中班），2869名学生。学校以“以人为本，教学相长，人文校园，和谐校园”为办学理念，在“立德德人，自重重人”校训引领下，积极营造“安全第一、质量至上，尽心尽责、相互包容，简单做人、阳光生活”的教育氛围，突出“发展”主题，形成了“爱校、守纪、勤学、奋进”的校风，“刻苦、勤奋、科学、求实”的学风，“爱岗、敬业、崇实、创新”的教风。学校注重文化育人，不断丰富办学内涵，全面培养学生的人文素质和科学素养，为学生终身发展奠基，形成了以“风华”为主题的特色校园文化。

示范引领，精细管理铸品牌

5年前，有着丰富治校经验的苏州市优秀教育工作者高平调任望亭中学校长，他找准了突破口，从凝练人文化、精细化的管理理念着手，确立了“制度为保障，人文为引领，凝心聚力，同心同德”管理文化，该管理文化成为发现问题、研究问题、解决问题的重要抓手。

该校管理层从“育人意识、爱生意识、敬业意识、奉献意识、规范意识、服务意识”六个意识抓教师队伍师德师风建设，相继建立了“首问负责制度、教研活动制度、集体备课制度、巡课制度、推门听课制度、正副班主任聘任和考核制度、青年教师及班主任‘结对子’制度、行政绩效考核‘五挂钩’制度”。行政和相关负责人率先垂范、条块结合、责任到人、分工明确、明确责任，为学校管理增强了底气。

“精细化管理重点指向教学过程”是望亭中学又一个重要举措，该举措深化了备课、上课、作业、辅导4个环节。在此过程中，领导班子强化督查，推进整改，典型引路；年级组、教研组、备课组形成合力；教师“教学七认真”实施细则创新评价体系……规范化、制度化、精细化管理促进了学校管理水平和教学质量的提升。

为提供适合的教育，该校还实施了分层教学。初一、高一年级的“抓衔接”，初二、高二年级的“防分化”，初三、高三年级的“抓冲刺”是精细化管理分层教学环节的基本路径。在此基础上，打造精致化课堂、细化分层、因校制宜做强美术班，因材施教做好春季高考，为课堂教学改革探索出了一条新路，“低进高出,低进优出”成为了望亭中学傲人的底气。

科研引领，提升师能求突破

针对教科研工作，该校以教研组、备课组研究主题为点，以备课组每周开展两次集体备课、教师相互听评课、备课组研讨课、青年教师汇报课、骨干教师示范课、教研组每周一次的教研活动为面，广泛开展基本功竞赛、学科能力竞赛、教学设计比赛，望亭中学这种抓点、拉线、求面的方法，使教科研效果明显优化。

该校有“十三五”立项课题17项（国家课题1项、省级课题2项、市级课题7项、区级课题7项），其中“十三五”省级规划课题“高中数学生成性教学模式下师生互动策略的研究”“中学生社团活动的德育价值及其实现研究”获得各级专家组的广泛认可，学校被评为“新时代苏州有效教学研究”项目实验学校、苏州市高中语文综合实践课程基地、苏州市教育科研先进集体，该校的教科研工作交出了满意的答卷。

为提升教师教科研实力，该校努力为青年教师搭建专业成长平台，通过专家引领、同伴互助、校内评课、自我反思、以点带面、辐射全体等举措，为青蓝工程、名师工程、师徒结对工程注入了新的内涵。2020年，望亭中学获相城区“四有好教师”区级重点培育团队称号。244名专任教师中，具有高级职称的教师有56人，中级职称的教师有116人；苏州市级骨干教师30人、市级和区级学科带头人28人、阳澄湖教育人才3人、区教学能手22人、区教坛新秀38人、区优秀教育工作者20人；区优秀德育工作者、区十杰教师、区教学标兵、区优秀班主任、区教育发展中心组成员共33人。

该校还倡导“校际交流”“走出去，请进来”的方式，鼓励广大教师积极参与各级各类进修、培训，邀请国内外专家来校讲座，紧紧围绕质量提升，积极拓展素养提升的研修渠道，全力打造敬业奋进的研修主体。定期举行“品质课堂，有效学习”“课堂在转型”“教育的美·爱·责任”等主题教师论坛活动。

近5年来，该校教师参加国家、省、市、区和出国培训的就达1000多人次；教师在各级各类教学竞赛中获奖达500多人次；每位教师都在刊物上发表过学术论文，60%的教师在市级以上论文评比中获一二等奖；5年来新增区学科带头人、教学能手、教坛新秀达30人，有的还被评为江苏省优秀教育工作者……这支精心培养的学习型、管理型、专家型的教师队伍让望亭中学在跨越发展的道路上更加坚定、自信。

抓准节拍，聚焦课堂谋跨越

望亭中学每一项措施都落实在教学质量提升的节拍上。该校把改进课堂教学方式作为突破口，将教学过程进行细化，利用备课组活动加强对教师备课情况的检查比较。每一次检查都有汇总总结、书面报告和反馈意见。把提升课堂教学效率作为提升点，在课堂教学中做到“六个有效”（有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差）；教学手段上抓好“五个关键点”（常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点）。把功夫用在集体备课上，在备课主题（备课组长确定）→个人钻研（个人备课）→集体研讨（各抒己见）→形成个案（第二次个人备课）→组织实施（课堂教学）→反馈与反思（教学叙事）的模式下，各备课组骨干教师、学科带头人示范引领，备课组成员个个参与讨论，形成了齐心协力的、浓郁的研究课堂创新氛围。

学校还制定了《望亭中学教师听评课制度》《望亭中学领导推门听课制度》，听课规定了达标节数（校长70节、副校长60节、中层50节、普通教师40节），由听课班级的学生代表来填写《望亭中学教师校内听课记载表》并由教务部门将听课节数折算为分值对教师进行考核。领导推门听课上课前1小时通知教师，以此来检查教师的“七认真”情况和平时课堂的效率。

严抓教育推进力的望亭中学，以培养学生学习能力为主要目标，聚焦课堂，着力强化教学生本理念，围绕“为了学生，成就学生”的教育理念，努力打造“生本课堂”，让每一个学生有收获；努力打造“阳光课堂”，让每一个学生有活力；努力打造“服务课堂”，让每一个学生有发展。加强三项工程建设：务实课堂工程、人文校园工程、名师名校工程。以“划块管理、分层教学、切段攻重点”为手段，以“教学案导学”的课堂教学方式为抓手，努力实践了初中“重自主、勤探究、多合作、求创新”的课堂教学模式，高中“低难度、高强度、讲节奏、快反馈、求实效”的课堂教学模式，师生用好课内时间，用活课外时间，教师做到了讲清、讲透、讲活，学生做到了学懂、学会、学通。

建立重点学生跟踪档案，把重点辅导的学生责任到人，步步跟踪，确保补差实效性。经过努力，望亭中学中考均分实现了进入区第一方阵的飞跃，高考录取人数屡创新高，实现了低进高出的教学目标，望亭中学向社会交出了一份满意的答卷。

风华精神，立德树人求品质

风华，是望亭中学的文化符号，起源于学校的《风华》社刊，这份社刊曾获得全国优秀校刊评比一等奖，至今已发行189期，由此成立的风华文学社曾获江苏省优秀中学生文学社；风华小记者站创立伊始就获得苏州市十佳高中生社团提名奖；风华农耕社被评为苏州市十佳高中生社团，四个社团形成了学校的四张名片。

在望中的校园里，风华精神的提炼让全面发展不再是一句空洞的口号。阳光的望中，给了学生阳光般的笑脸；奋发的望中，给了学生坚定的信心。

望中思路明确，筑牢一个基础，深入开展学生规范养成教育；培育两项特色，抓实特色工程，艺术教育和学生社团寻求突破；抓好三支队伍——行政、教师、学生队伍；办好四大活动——艺术节、读书节、运动会、典礼仪式（含入学典礼、青春仪式、成人仪式、毕业典礼），奠定素质工程；开展五会教育育人工程——学会做人、学会学习、学会合作、学会健体、学会审美。

望中人在深入挖掘建校65年品牌内涵，广泛借鉴优秀中学办学经验基础上，充分发挥自身优势，构建了适合学生成长需要的德育活动体系和文化特色体系。祭奠英烈、八礼四仪、“立志成才”演讲等活动，让学生时刻浸润精神洗礼。道德品质、公民素质、学习技能、合作技能、运动和审美、个性和情感6个维度的“风华校园之星”多元评价体系，让更多的学生享受成功机会与喜悦。一大批有不同特长的学生脱颖而出，精神风貌焕然一新。学校还建有5个德育基地和5个社会实践活动基地，并于2020年成功创建了苏州市劳动教育课程基地。该校深钻心理健康教育研修，心理健康讲座、心理疑难问题征答，令人耳目一新。

学校的德育建设在3个方面发力：一是在班主任德育专业化上下功夫。把德育考核作为班主任考核首要指标，评选“风华班主任”，塑造师德师风，助力班主任专业化成长。二是在创建特色班级文化中延伸。以学生为主体，形成学生在自主中思考、在互动中求知、在开放中收获的德育生态。三是探索校本德育在本土文化中生根。学校以“风华社团行动”和“望亭地志博物馆”为载体，开展社会实践综合教育，积极投身到爱家乡、爱祖国活动中，走进企业、深入社区，使德育得到有效拓展和延伸。

今天的望中校园，处处洋溢着“风华”精神，两根支柱彰显学校风华社团特色、艺体办学人文特色，两大空间营造了浓厚的人文气息，“风华大厅”“风华长廊”“风华校史馆”“风华学堂”“风华亭”“望亭历史文化长廊”“运河文化长廊”“风华班级”……在望中，校园的每一个细节都独具匠心。

以风华社团文化引领的艺术类、体育类、科技类等社团竞相开放。2020年，学校获得苏州市“三话”比赛高中组团体一等奖；“风华行健社”获得苏州第十五届“阳光团队”和相城区“十佳优秀社团”称号；在区中小学足球比赛中，高中和初中足球队分别获得第一名和第二名，在冬季三项比赛中高中部获得团体总分第一名。近5年来，学生在省市区各级各类比赛中获奖达1200多人次，学生们真切体悟到了创造的乐趣和拼搏的力量；学校先后获得“全国青少年校园足球特色学校”“全国作文教学先进单位”“江苏省优秀中学生文学社”“苏州市德育先进学校”“苏州市艺术教育特色学校”等近百项荣誉称号。

所有的荣誉彰显着上下求同、凝心聚力，站在新的起点上，面向未来，崛起中的望亭中学将不断攀登新的高峰，这是望中永远不变的精神，也是对百姓永远不变的承诺！