习近平总书记给淮安市新安小学少先队员的重要回信，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对少年儿童健康成长的亲切关怀，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人指明了前进方向、提供了根本遵循，是武装头脑、指导实践、推进教育高质量发展的强大思想武器。

苏州工业园区教育党委把认真学习、深刻领会重要回信精神作为当前一项重要政治任务，把“学习重要回信”落实到每一所学校、宣传到每一名少先队员；把学习“新旅精神”与青少年党史学习活动有机整合；创新青少年党史学习方式，以活动化、项目化、课程化的高度融合，探索青少年党史学习新路径，努力形成青少年党史学习的思政品牌与园区经验。

一是精心规划，统筹指导青少年党史学习教育。今年4月，苏州工业园区教育党委与园区党史学习教育领导小组办公室联合制订并印发《关于在全区青少年学生中开展党史学习教育的指导意见》，从“发挥好课程教材的主渠道作用、发挥好思政工作的主阵地作用、发挥好研学实践的大课堂作用、发挥好网络空间的主平台作用、发挥好园丁先锋的引路人作用”5个方面，提出“挖掘本土红色资源、推出精品课程资源，优化校园育人氛围、构建协同共育机制，讲述好党史故事、开展好仪式教育，丰富线上课程资源、积极统筹整合资源，提升育人能力、展示名师风采”等一系列青少年党史学习教育的指导意见，使园区青少年党史学习教育组织上有保障、行动上有指导、实施中有评价，探索出“课程化实施、项目化学习、对话式研讨、实景化呈现、跨区域共建”的园区青少年党史学习教育的新方法、新路径。

二是项目学习，有效组织青少年党史学习教育。项目化学习是苏州工业园区学校青少年党史学习教育的一个鲜明特点，以项目化的方式让学生在情境中学、体验中学、参与中学、主动中学。

苏州工业园区新城花园小学师生梳理建党以来的百年历程，精选出36件大事。根据学段特点，36个班级各选取一件历史大事作为研究子项目，在项目化学习中感受建党百年的辉煌与沧桑。西安交通大学苏州附属初级中学开展手绘百年征程长卷活动：300米长卷，300人次学生参与，历时3个月完工。学生们将自己对党的理解与崇敬都融进色彩，涂抹在百米画卷上。

项目化的青少年党史学习教育，增强了参与性、强化了主体性，体现了主动性，实现了全员性，形成“学、研、绘、演、展”情境式、参与式的园区青少年党史学习全新范式。生动活泼有效的党史学习教育，符合青少年认知特点，贴近儿童生活实践，起到了良好的教育效果。

三是思政课堂，精心建设青少年党史学习阵地。思政课是立德树人的关键课程，将青少年党史学习有效融入大思政课程建设，体现了园区教育人“为党育人、为国育才”的决心；“从小学党史，永远跟党走”的校园实践，成为园区大思政教育的全新品牌。

苏州工业园区第一中学连同贵州松桃苗族自治县盘信民族中学、延安市洛川中学共开直播党课，三校师生分别结合苏州市吴中光福镇的新四军太湖游击队纪念馆及延安地区丰富的党史资源，引导青少年在沉浸式、体验式、互动式的“线上+线下”学习中，将“长征精神、延安精神、改革开放精神”学习融为一体，传承红色基因，培养奋斗精神。

在课程建设上，园区学校将党史教育融入学科教学，结合各学科各学段育人定位，绘制语文教材中的英雄图谱，将红色基因的传承落实在课堂教学中。开展革命文物征集活动，将革命老物件搬进校园，开展探究式学习与“小小解说员”活动，使青少年从聆听者变成讲述者，从寻访人变成奋斗人。

苏州工业园区教育局与新疆伊犁州霍尔果斯市教育局精心组织1000余人参与远程连线课堂教学观摩活动，以跨时空的在线思政实现苏霍两地共研教学。高质量的思政课堂，不仅筑牢了青少年党史教育阵地，也将更好地激励青少年树立远大理想、砥砺高尚品格、增长过硬本领。