■本报记者　王琼通讯员　袁来军

近日，总投资8000万元的溧阳市前马小学、溧阳市前马初级中学竣工验收，具有现代气息和书香韵味的两所学校紧邻相依，成为溧阳市竹箦镇前马村最吸引眼球的建筑。溧阳市教育局局长丁红在验收后表示：“两所学校的投入使用，将解决近1500名学生的就近入学问题，并给茅山革命老区的乡村孩子带来更优质的教育。”

目前，溧阳市有乡村中小学幼儿园71所，占全市学校总数60%。近年来，该市把推进城乡教育优质均衡发展作为促进教育公平的重要举措，把乡村教育发展放在乡村振兴优先位置来抓，加大对乡村教育投入，丰富乡村学校内涵，推动乡村教育高质量发展。

给好政策，配足资源

2020年，溧阳市南渡初级中学投资5500万元改扩建并投入使用，在校生由原来的700多人增加到近千人，今年招生人数仍持续增长。该校校长陈伟说：“新学校的办学条件已经超过城里的许多学校，让原本想去城里择校的家长彻底打消了念头。”据统计，2020年，溧阳市有4000多名中小学生从城市学校回流到乡村校。

为加快乡村教育发展步伐，溧阳市以提供更加充足的教育资源为重点，以“房子等孩子”“学校等学生”的超前思维，优先保障优质乡村教育资源建设。“十三五”期间，该市投入11.99亿元作为乡村学校建设资金，占全市教育建设资金总额近60%，为全市9个乡镇新建、改扩建乡村中小学和幼儿园30所。

记者了解到，在溧阳市出台的《2020-2025年教育资源供需矛盾分析及解决方案》《推进教育高质量发展行动方案》中，乡村教育置于突出位置。“十四五”期间，该市将进一步加大乡村教育投入力度，重点新建、改扩建19所乡村中小学、幼儿园，推进4所乡村高中进城办学。

在加大乡村学校硬件建设的同时，溧阳市更加注重城乡师资的均衡配置。2017年，该市在全市范围内推行教师“县管校聘”改革。4年来，1000多名教师参与流动，流动到乡村学校的优秀骨干教师占比近60%。

地处溧阳市最西部偏远地区的河口小学校长徐建康告诉记者，该校是“县管校聘”政策的直接受益者，目前有6名城区优秀教师在本校交流。“在秋季学期前，我们将把这6名教师安排在最重要的岗位，让他们发挥更大作用。”徐建康说。

为提升乡村教师岗位的吸引力，增强乡村教师稳定性，鼓励和引导教师安心从教，从2015年起，溧阳市给乡村教师及乡村支教教师发放工作和交通补贴，对乡村教师在评优评先、职称评聘上给予最大倾斜。2018年，该市又建立教师专项绩效与公务员奖励性补贴挂钩联动机制，加大对乡村学校优秀教师的奖励性绩效发放力度，最高上浮达120%。

办出特色，创建优质

溧阳市别桥中心小学所处的别桥镇，是我省无人机特色小镇。从2017年起，该校借助地域优势，在全校范围内开展无人机特色教育与特色文化建设，以“走进无人机，点燃航天梦”为主题，在3至6年级开设无人机专业课程、体验课程、提高课程和跨界课程，并组织学生组建无人机社团，开展研究性学习和竞赛等。一系列无人机特色课程，为学生们学习航空航天知识开辟了新的天地。2019年，该校被评为常州市义务教育“新优质学校”。

为寻求学校高位发展，从2016年起，常州市在全市范围内启动“新优质学校”创建工程。溧阳市抓住这一契机，以地域文化、红色资源、产业特色资源为基础，打造一批像别桥中心小学这样的特色乡村学校，把最好的学校办到群众家门口。

溧阳市平桥小学位于溧阳市南山脚下，竹子是学生们最常见的植物。近年来，该校在“竹”上做文章，充分挖掘地方“竹文化”内涵，找准乡村教育与特色建设的关联点，打造了一所常州地区为数不多的“新优质”村小。该校获评省小学特色文化建设课程基地学校、常州市小学特色文化建设课程基地学校。

为了加快乡村学校发展速度，2018年，溧阳市探索成立首个乡村小学教育集团。近两年，该市积极推行“名园名校+”“公民结对”“城乡结对”等集团化办学模式，打造“城区带乡村、强校带弱校”的优质资源链。通过优质创建、特色建设等扩优提质行动，溧阳市乡村学校发展迅速，在11所获评常州市义务教育“新优质学校”中，有6所是乡村学校。

教育“动能”，振兴乡村

乡村学校的办学条件好起来了，质量提高了，与城区学校的差距越来越小，不仅让学生回流，也带动了当地乡村文化建设。

溧阳市南渡中心小学一直以“乐渡文化”为办学理念。该校校长任祥春认为，学校是孩子人生中重要的“摆渡者”，要“渡人”，更要“渡心”。在“乐渡文化”影响下，南渡镇委、镇政府主动与该校联系，打造“渡人渡己”的精神文化品牌。全镇开展“渡人渡己、快乐志愿”系列活动，如进入校园关爱留守儿童、走进家庭陪护失独父母、走上街头慰问环卫工人，整个南渡镇洋溢着“慈孝信义”的大爱风尚，成为新时代社会主义精神文明建设的典范。

随着乡村教育的振兴，溧阳市加快“中国美丽乡村建设示范地区”的创建步伐，教育成为优化区域投资环境、促进产业发展的重要支撑，也成为提升地方服务能级、推动乡村振兴的重要抓手。

谈及溧阳教育的未来发展，丁红说：“振兴乡村的关键在教育，我们将始终坚持让乡村教育发展走在教育高质量发展最前列，让溧阳的乡村教育成为教育高质量发展的实践样本。今后，溧阳教育将以学生为本、以乡土为根，打造乡村优质教育高地，用更开放的姿态将乡村教育和乡土文化有机融合，做植根乡土的有机教育、绿色教育。”