日前，启东市小学“课堂高地建设”现场观摩会暨“薇·成长”学生品格提升工程展示活动在该市紫薇小学举行。开幕式上，师生们将艺术、运动、科技、演说等内容有机结合，吹拉弹唱，琴棋书画，各显神通，精湛的表演获得观众高度肯定。

这是启东市开展“6个1”亮色工程的缩影。近年来，该市以课程教学、课外活动等为载体，在全市义务教育阶段学校实施“养成一个运动习惯、练就一项艺术特长、书写一手美观汉字、制作一组创新作品、开展一次精彩演说和进行一场研学旅行”的亮色工程，为学生的终身学习和个性化发展奠定基础。在今年南通市教育评价改革典型案例评选中，启东市“6个1”亮色工程获一等奖。

启东市东南初级中学校长施袁辉介绍说，为培养学生良好的运动习惯，该校制订了体育运动实施方案和细则，确保学生每天锻炼一小时。“我们每年都会组织一次综合性秋季运动会和多次小型多项的单项阳光体育运动会，同时结合学生寄宿情况，将新时代劳动教育价值观渗透在学生的生活、学习和各项实践活动中。”

亮色工程将艺术教育纳入学校工作计划和班级工作，构建“学生为点，年级为线，学校为面”的育人“立交桥”，为不同特长的学生搭建交流和展示的舞台。合唱团、校园艺术节、吕四渔民号子……“学校为孩子准备了丰富多彩的社团、活动和校本艺术课程，现在，孩子们最喜欢在学校参加活动了！”启东市长江小学学生家长王先生说。

每日午间，启东实验小学准时响起悠扬乐声，飘散着淡淡墨香。教室里，“小书法家”们凝神聚气，笔走龙蛇，行书、隶书、楷书等多种书体各显神韵，不一会儿，一副副洋溢着生气的对联跃然纸上。在保证“规定动作”到位的基础上，学校还安排了“自选动作”：每周组织写字作品展，学校命题，所有班级举行写字比赛，并交叉年级参观投票，每个孩子都积极参与其中。同时，每月开展“作业展览”，由家长和孩子一起挑选最精彩的作业，分学科展出。

亮色工程还将劳动与全面发展结合，突出劳动的创造性、量力性和个性化。在启东市新安小学农趣长廊里，孩子们与自然对话；汇龙小学学华分校的学华农场里，孩子们与农作物亲近……在动手实践中，学生们接受锻炼、磨炼意志，劳动观念、创新意识和实践能力都得到培养。

与此同时，该市以“开展一次精彩演说”为契机，每学期有计划地开展爱学习、爱劳动、爱祖国和节粮、节水、节电等主题演讲，并组织师生赴中小学生研学实践教育基地参加综合实践，在启东历史名人园、烈士纪念馆等地，用红色事迹激荡学生爱国、爱家乡的情怀。

“我们努力‘读懂’孩子，聚焦解放孩子的头脑、双手、眼睛和嘴巴，给予他们更多自由成长的空间。”启东市教育体育局局长陆海峰表示，“亮色工程”是把视线落回原点、又从原点出发的工程，不仅推动学校创建“一校多品”特色品牌，促进学生全面发展，也提升了区域教育的品位。“在铺好育人‘底色’的同时，我们将用‘亮色工程’持续滋养更多学生，推动启东‘十四五’教育的高质量发展。”