■本报记者　缪志聪　王艳芳见习记者　阿妮尔

习近平总书记给淮安市新安小学少先队员的回信，让江苏教育系统党员干部和师生倍感振奋。6月1日，省委教育工作领导小组秘书组、省委教育工委、省教育厅召开学习贯彻习近平总书记重要回信精神座谈会，省教育厅党组理论学习中心组召开专题学习会，传达学习重要回信精神。全省教育系统迅速掀起了学习贯彻习近平总书记重要回信精神的热潮，大家纷纷表示，要认真学习领悟总书记重要回信精神，以总书记回信为强大动力，扎实开展好党史学习教育，让红色基因代代相传；以总书记回信为激励，更加重视青少年的成长进步，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学好重要回信精神，

加快建设现代化教育强省

“习近平总书记给新安小学少先队员回信，对同学们予以亲切勉励，情真意切、催人奋进，内涵丰富、意义重大。充分体现了对青少年儿童成长的高度重视，对教育立德树人的高度重视和对党史学习教育的高度重视。”在学习贯彻习近平总书记重要回信精神座谈会上，副省长马欣指出，全省教育系统要以强烈的政治责任感，深入开展回信精神学习笔谈、回信精神学习征文、学习回信精神教学案例评比、媒体现场集中采访等“四项活动”，在全省教育战线进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

马欣强调，全省教育系统要以总书记重要回信为强大激励，更大力度推进教育优先发展和教育现代化建设，针对师生和家长“急难愁盼”的教育问题，拿出硬招实招竭力破解，让每个学生在学习阶段都能接受良好的教育；要以总书记重要回信为强大激励，关心关怀关爱广大青少年儿童，更好地营造健康成长的社会环境，守护好祖国的未来和希望。

“习近平总书记的回信，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对少年儿童的亲切关爱，是对全省教育系统广大师生的极大鼓舞和鞭策，字里行间饱含着对青少年学生从小学党史、永远跟党走的殷殷期盼和谆谆嘱托，为我们在新的起点上建设高质量教育体系和现代化教育强省指明了前进方向、增添了强大动力。”省委教育工委书记、省教育厅厅长葛道凯指出，全省教育系统要以“刻苦学习、树立理想、砥砺品格、增长本领”为重点，不断深化课程与教学改革，创新教育教学方式方法，健全完善学生综合素质评价体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，让每个孩子都有人生出彩的机会。

立德树人是教育的根本任务，也是建设现代化教育强省的重要落脚点。认真学习了习近平总书记回信后，全省教育工作者们激动不已，纷纷结合工作实际畅谈体会。

“南京市一直高举素质教育旗帜，全力促进学生德智体美劳全面发展。”南京市委教育工委书记张生说，认真学习习近平总书记的回信后，他更为深刻地认识到，要学习新安旅行团带动学生走出课堂、走出教室、走向社会，开展抗日救亡宣传活动，展现爱国奋进精神风貌的实际行动，培养学生的社会实践能力和创新精神，在新时代培养学生养成健全的人格和强烈的社会责任感，教育引导学生刻苦学习，爱国奋进，争当志存高远，向上向善，善学笃行的新时代好少年。

在苏州科技城实验小学校党总支书记、校长徐瑛看来，落实好思想政治教育是学校学习贯彻习近平总书记重要回信精神的落脚点。“要把思政课作为学校的主抓课程落实好，同时还要结合学科教学实际，将思政元素融入日常教学，在校园中形成相应的文化氛围。”徐瑛说，学校通过课程和日常主题活动，积极提取符合儿童认知水平的思政元素，将思政教育融入学生日常学习、生活中，着力将立德树人目标转化为学生的格局和情怀。

用好红色革命资源，

汲取前行智慧和奋进力量

“这是一封充满着关怀、寄托着期盼的回信。”常州市武进区星河实验小学校长庄惠芬表示，习近平总书记给淮安市新安小学少先队员的回信，是一份特别的节日祝福，更是一份深深的嘱托，“这封回信让我们看到红色基因正无声地植入少年儿童的心田，优秀的革命传统根植于少年儿童的心中。”

学习了习总书记的重要回信后，常州市局前街小学校长李伟平感慨万千。 “习总书记的回信提醒了我，身为学校的掌舵人，要挖掘学校自身的红色教育种子，让这颗种子在孩子心中生根发芽，让孩子从小树立听党话、跟党走的决心。”李伟平说，局前街小学中山路校区的前身是逸仙中学，常州城区第一个中共党支部在此诞生，“我们要在悠长的校史中挖掘学校的红色基因，根据学生的年龄特点，开展党史和队史教育，为学生的精神世界打下亮丽的底色。”

在回信中，总书记希望孩子们结合自身成长实际学好党史，南通市通州小学校长陈玉告诉记者，通州小学充分挖掘校本资源，引导全校师生共同参与观一部红色电影、听一次党史宣讲、赏一组红色书画展等“十个红一”活动，锤炼“敏慧娃”必备品格，涵养“新三好”特有气质。“截至目前，我们利用微信公众号持续推送‘红色故事百日说’‘红色歌曲百日传’各70期，并分期展出‘锦绣山河童心绘’红色书画作品，开展‘青少年学党史’专题阅读等。”

“习总书记的重要回信不仅极大鼓舞了孩子们，也让我们教师更加坚定了‘为党育人，为国育才’的从教初心。”南京市中央路小学教师袁野说，作为一名思政教师，他将继续坚持把“四史”学习教育融入教育教学各环节，创新教育方式，带头传播红色文化，“努力成为学生成长道路上优秀的引路人”。

句容市行香中学举行每周主题班队会，开展阅读红色经典书籍分享会，打造校园红色文化墙，让学生在浓厚的红色文化氛围里学习成长，接受红色文化洗礼，帮助他们更好地掌握党史，厚植爱国主义情怀。“青少年学党史要注重实效，学习内容和方法都要符合学生的认知规律。”该校思政课教师李兆云说。

不负期望，

努力成为社会主义事业接班人

在座谈会上，马欣还寄语全省青少年儿童，要以学习立身、以学识报国，把个人理想追求融入党和国家的伟大事业，争做担当民族复兴大任的时代新人，注重德智体美劳全面发展，成长为祖国的栋梁之材。

作为新安小学“小好汉”宣讲员，学生颜优翔对新安旅行团小团员们不畏艰险，为抗日救亡、民族解放奔走呼号的故事耳熟能详。“习爷爷在回信中勉励我们少年儿童要以英雄模范为榜样，从小听党话、跟党走。今后我一定把新旅团员的精神发扬好、传承好，要像新旅前辈那样，不怕困难，勇于斗争，做一名‘会阅读、善思考、能自主、有担当’的新时期‘小好汉’！”

南通市崇川学校五（8）中队少先队员乔灵姝读了习总书记的回信后，深情告白：“今年是建党100年，我11岁，新中国成立100年的时候，我39岁，正是为祖国奋斗的时刻。” 她说，“我们要听习爷爷的话，继承先辈们的遗志，努力学好科学文化知识，时刻准备着做伟大祖国的建设者！”

聆听了少先队员们的伟大志向后，教育工作者们也纷纷为贯彻落实总书记重要回信要求、助力少年儿童圆梦出谋划策。

“总书记的回信明确了少先队员要结合自身成长实际学好党史和践行德智体美劳全面发展的成长要求。”南通市北城小学副校长纪应华表示，教育工作者必须毫不动摇地坚持党的教育方针和立德树人根本任务，为党育人、为国育才。

盐城市盐都区实验小学辅导员王宇告诉记者，“作为一名辅导员，应该用好红色资源，创新开展党史学习教育，引领少先队员们做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”