■江苏省泗阳县幼儿园 周娟

回顾2020年，在变与不变的生活交织中，有挫败、有惊喜、有彷徨、有笃定、有迷惘、有醒悟、有担当，也有成长。感谢这一年的经历，在变与不变中，我从容面对，平衡心态，守住初心并坚定前行。

2020年2月20日，还在居家抗疫的我突然接到单位开会通知。这次会议主要通报两件事，一是宣布撤销园长的职务，二是在编教师分流。突临两件大事，我措手不及。

去或留、小学或幼儿园、面临何种岗位、教授哪个学段……一切未卜，20多年的幼教是否继续？真的很纠结。

按上级安排，我被分配在离家很近的小学。2月21日上午，我到小学报到，下午到幼儿园整理私人物品。看着熟悉的办公室，回忆着这里的点点滴滴——厚厚一叠的课题资料是幼儿园的课题成果，更是我多个时日反复修改推敲出的战果；书橱里的专业用书，已分不清哪本是单位采购哪本是自己购买；手上的听课笔记是留在幼儿园，还是带走以备日后参加职称评审……伤感的眼泪伴着错杂的思绪汩汩流下，原本只觉得这是平凡的岗位，习以为常地为之工作着，可一旦离开却又难舍难分。

不到一周时间，我又接到现任园长电话，希望我留下继续支持幼儿园教学工作。于是，我又重新回到幼儿园。

重回起点，我仔细思量，如果真的开启新的小学生活，我有多少勇气与自信站在课堂上呢？嘴上常说跨学段、跨学科学习，可真正面临实际我能胜任吗？此时的我，运用理论解决实际问题的能力又有多少呢？其实，我不仅缺少跨学科的知识理论，更缺少直面挑战的勇气。我喜欢躺在自己的舒适区安然过着当下的生活，这不是惰性使然吗？好在及时意识到问题，就有机会及时解决。

2020年11月8日，我在新教育研究院进行线上汇报，文稿前后共修改了5次。其间，我在长春参加国培，7号结束，我坚持比其他人晚走一天，一个人待在宾馆里，从文稿到讲述，一句一句审查、练习并熟记，确保能合理利用分享的15分钟。当时宾馆的网络信号时有时无，为了保证活动顺畅，我自费购买流量以防万一。8日上午，分享一结束，我便快速收拾行李直奔高铁站。还好，一切都很顺利。

作为一名新网师的老学员，这一年我尝试了许多次第一，如第一次撰写新网师对话，第一次使用钉钉直播，第一次写会议纪要，第一次撰写一周观察，第一次开启个人公众号……在挑战中生活显得更加充实、丰盈。

皮亚杰认为，知识的构建需要在同化和顺应中寻求一种心理平衡，同理，对于比知识更复杂的生活，更需要我们在变与不变中寻找一个平衡的支点，让自己走得更稳，活得更精彩。如何平衡呢？既要守正更要创新。

一次，我和方娇艳老师义务组织优秀作业互评活动。用什么平台能统一说明点评要求，又便于提交点评后的作业呢？惯性使然，我选择了QQ群。为避免先上传的作业和后点评的文件混乱，我请大家先私发，之后我们再将点评好的作业上传到QQ群。我自以为做得很细致、周全，谁知群里却冒出一个不同声音：哦，规矩太多，凌乱中……不知道哪些是该发群，哪些又该私发，觉得难受……

说实话，面对这些质疑时，我觉得很委屈，作为一名义工，辛苦付出却得不到认可。随后，我想起自己在新网师中所学习的“个体对事物的看法不是事情的本身，而是主体对客观事物的理解”。由此我理解王小龙老师“对事不对人的质疑”。后来，我虚心请教小龙老师，如何在钉钉建群进行文档的在线编辑及重新命名。接下来的优秀作业点评活动，我们一直利用钉钉开展，有效提升了工作效率。

在此，真心感谢小龙老师对我的指点，若大家一味地停留于彼此的点赞和奉承中，我们就会在“洋洋得意”中失去自我，永远停留于自身的固定思维之中。

今年最让我引以为傲的就是参加全国园长班的国培学习，给我带来从未有过的专业自信。我被称为“国培班的学习委员”，这是新网师给我带来的“荣誉”。在国培中，教授们的讲座高频出现阿德勒、苏霍姆林斯基、杜威等大家的思想，因为有新网师的学习基础，我能较快跟上授课的思路并积极互动。同时，我还把新网师的学习精神带入日常的学习中，导图记录讲座，坚持每日梳理，每天在微信公众号上分享当日所学……一个月的国培学习，我梳理了6万多字的学习笔记，并作为优秀学员发言。

回顾一年的生活和工作，在变中求提升，在不变中强内心。时光荏苒，初心不变，只有不断学习才能在变与不变中坚定前行。正如著名翻译家许渊冲所说，“生命并不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子，要使你过的每一天，都值得记忆。”2021年，为不变的梦想继续加油吧！