本报讯（通讯员　赵丽芳）

为探索学科教学与信息技术深度融合下课堂教与学的结构性变革样态，2020年12月22日至26日，“理想课堂——学科教学与信息技术融合”专题研训线上开放周活动在CCtalk未来学习中心举行。活动由南通市海门区新教育培训中心举办，江苏、新疆和安徽等10多个省（市、自治区）、500多所新教育实验学校的共计5万余名教师参与研训。

研训期间，海门小学、初中、高中3个学段、所有学科全面展示。每节课后，由执教教师说课，介绍如何在课堂中实现学科教学与信息技术的深度融合，重塑课堂生态，并由相关学科教学专家进行点评。新教育理事会理事长许新海在开班仪式上致辞。许新海表示，学科教学与信息技术深度融合，要更新教学理念，提高信息技术应用能力，选择合适的融合路径。江南大学教育技术系副教授刘向永应邀作题为“信息技术与教学融合的三重境界”的报告。他结合案例，生动阐述了学科教学与信息技术融合的三重境界：工具应用——教与学的助手，方式改变——促进学习，生态重构——面向未来的学习。

本次活动展示了海门学科教学与信息技术融合研究探索的成果，丰富了新教育理想课堂行动的内涵，为各新教育实验区、实验校推动教学变革、提高教学质量提供了借鉴。