家校共育可以充分整合家庭与学校的资源，发挥教育合力，达到事半功倍的效果。从学校层面来说，推进家校共育，需要做好“调查研究”“培育成长”“选树典型”“增进沟通”四篇文章。

做好“调查研究”文章　家校共育，首先要了解家长对学校教育的需求。通过问卷、家访、走访、座谈等形式，倾听家长心声，列出家校共育需求清单，避免出现“剃头挑子一头热”的现象。

方法一：问卷调查。拟定家校共育问卷无记名调查表，了解家校和谐度与家长对学校教育教学的需求，梳理出家校共育的清单。方法二：走访家访。通过党员大走访行动，走进困难家庭，了解家庭在教育方面存在的困难；通过班主任、教师家访，了解班级大多数家长对教育的需求，更真实地了解家校共育该做什么。方法三：沙龙座谈。组织召开学校、班级家委会会议，听取家长代表对家校共育的想法与建议。

做好“培育成长”文章优秀的家长取决于自身的修养，但同时也离不开学校的培育。学校通过系列活动，提升家长的教育理念，帮助家长快速成长。首先要开好“家长课程”。对于特别优秀的家长，也可以请其登台讲座，互通有无。其次要做好“经验传递”。定期通过学校微信公众号向家长推送优秀的家教书籍、育儿文章以及家庭教育公益课、心理教育公益课等，通过与家长“同读一本书”带动书香家庭建设。第三要做好“家校活动”。通过举办丰富多彩、形式多样的家校共育活动，增进家校联系，如家长开放日、亲子研学、亲子运动会、父母对话日等。

做好“选树典型”文章通过选树典型家长，宣传典型事迹，让更多家长关注学校教育，关注家校共育。我校通过制定《好家长评选办法》，对家长参与学校互动实行积分星级评定，鼓励家长积极参与学校与班级建设，每学期评选表彰一批“好家长”。在此基础上，我校对评选出来的“好家长”的优秀事迹进行展播，介绍好家长营造的良好家风。我们还在学校公众号开设“家校共育”专栏，请优秀家长讲讲自己的育儿经，形成辐射引领作用。

做好“增进沟通”文章　增进家庭与学校的沟通，让沟通更畅通是家校共育达到理想状态的前提。学校通过引导家长走上讲台上课，参与学校管理，建立信息平台等形式，让沟通真正落到实处。

开设“家长微讲堂”，邀请家长上一节班会课。家长走进教室，为孩子们开设班会课，可以让孩子感受不一样的父母，不一样的课堂。家长可以分享自己的工作、创业等亲身经历，让孩子们了解到父母的不易；可以分享自己擅长的专业知识，让孩子们了解到父母的特长和工作的内容，产生更深的孺慕之情；还可以分享孩子的成长历程，回顾与孩子一起成长的点点滴滴，在养育孩子过程中的辛勤付出，引导孩子们学会感恩。

开展“管理微参与”，邀请家长当一天管理者。通过主题活动，带动家长参与到学校教学与管理中来。如当好校长助理、一日值班家长、管理观察员等，参与或监督学校的一日常规，助力学校管理水平的提升。

实施“家校零距离”，让沟通更畅通。构建家校信息沟通平台，以企业微信、腾讯智慧校园平台、校长邮箱、校长热线等平台为依托，即时收集家长对教育的需求信息，及时沟通、处理、反馈。通过多渠道管理，才能让沟通更顺畅，让家校共育更有成效。

（作者系泗洪县衡山路实验学校副校长）