研修班学员陆丽萍老师上展示课

研修班学员谢建民老师上展示课

研修班导师与学员研讨交流

教学观摩

■本报记者于国宁

站在2020年的尾巴尖上，江苏省南菁高级中学实验学校谢建民老师作为江阴市初中特级教师（名教师）后备研修班的首批学员，在盘点刚刚过去的两年的学习成果时，心中充满了丰收的喜悦：主持或参与的5项国家级、省级重点课题全数结题；多篇教学专业论文发表于省级以上期刊；个人专著《文化视角下的初中英语阅读教学》付梓成册，正式出版；就在前不久江苏省教育厅公布的全省中小学教师正高级职称任职资格评审结果公示中，他名列其中，专业发展登上了一个新的台阶……

正如谢建民老师在总结中所说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个老师遇到一个好平台是人生的福气。而江阴市初中特级教师（名教师）后备研修班无疑就是这样一个“好平台”。

一

近年来，江阴市积极开展名师成长路径顶层设计与项目实施的研究与探索，通过多种途径分层推进教师专业成长，逐步形成了具有区域特色的名师培训培养一体化机制，名师培养渠道更加多样，名师队伍不断壮大，层次持续提升。而创办于2018年末的初中特级教师（名教师）后备研修班，就是其中特色鲜明、成效显著的名师成长路径之一。

在江阴市名师培训培养体系当中，初中特级教师（名教师）后备研修班是一个精品特色小班。学员先是由个人申报，然后学校推荐、专家面试评审，最后经市教育局研究确定。经过层层遴选，最终只有不同学科的10名教师成为第一期学员。培训班为学员们建立了发展档案，汇总每个学员的课堂教学获奖、论文发表、课题研究等起点情况，明确发展目标，找准专业靶点，缺什么补什么，要什么给什么，实施精准研训。

在此基础上，研修班为每个学员配备了一名实践导师、一名理论导师。导师大多是来自一线的江苏省特级教师，具有正高职称，是“江苏人民教育家培养工程”培养对象、教育部“国培计划”教学专家库成员等。在两年的研修中，专家导师对学员进行一对一、零距离的指导，学员接受并完成系统性、个性化的研修任务，根据时序稳步推进，朝向特级教师和名教师的目标迈进。

二

2019年11月20日下午，苏派名师初中课堂教学展示和研讨活动在江苏省南菁高级中学实验学校举行。江阴10位初中特级教师（名教师）后备研修班学员敞开课堂，以深厚扎实的功底和对教材各具特色的处理，获得了观摩教师的普遍好评。课后，研修班导师还对学员的教学进行了精当的点评。

此次活动是研修班主办方为学员量身定做的专题活动之一。它既是研修成果的一次展示，也是对研修班学员的实战考核。不同于传统集中办班、专家授课的教师培训方式，江阴市初中特级教师（名教师）后备研修班以教师实际需求为导向，以实践活动为中心，以解决问题为重点，以任务驱动为抓手，采用“专业引领——实践反思——研究写作”为流程的个性化培养研训模式，切实解决教师专业发展中理论与实践脱节的问题，满足教师专业发展需求。

研修班的课程设置采用“模块+专题+案例（或课例）”的结构方式。根据培养目标，研修班共设计3个模块的课程：一是通识类教育理论课程，二是专业发展规划类课程，三是反思与写作类实践性课程。课程实施采取单元集中推进、持续分散消化落实的方式进行。每个单元有明确的实施主题，每个主题（专题）采取“专家讲座——案例引路——学员研讨——导师指导——任务深化——反馈检查”的流程与结构进行推进，引领学员翘首云端，贴地而行。

即使在疫情期间，研修活动也如约举行。2020年4月28日晚，江阴市初中特级教师（名教师）后备研修班第二阶段第一单元研讨活动通过直播平台在线举行，活动主题为“专业阅读与教师成长”。学员和导师进行空中对话，在两个半小时的交流中，10位学员先后分享了各自的阅读书目和阅读体会，5位导师结合自身的专业阅读经验，对学员们的发言进行了精彩的点评，并从不同角度对学员的阅读进行了专业的指导。徐飞老师是中国教育报2014年度推动读书十大人物，他在讲座中给老师们描绘了一幅精彩的阅读地图，指明了一条专业阅读的有效路径。

三

如今，第一期初中特级教师（名教师）后备研修班接近尾声，学员们也迎来了收获的季节。

数学教师钟珍玖在专业发展遇到“瓶颈”的时候加入了研修班。“这对我们走在教学科研路上的每一个人都是久旱之后的‘及时雨’”，钟老师说。在阅读分享会上，他学会了专业阅读的有效方法；而课堂教学展示，则帮助他在老师实战中提炼教学思想和教学风格，“特别是专家的指点，让人茅塞顿开，受益匪浅”。2019年，在学校对外公开教学活动中，钟老师执教了一堂公开课，他据此写了一篇论文，然而第一次投稿竟没有被录用。后来，在研修班导师的指导下，他对文章进行重新定位并修改完善，最终顺利发表。

“在成长的旅程里，我们需要平台，需要他人”。在蔡成德老师眼中，研修班就是他所倚重和需要的平台，导师就是他生命中的“重要他人”——“刘老师是一位敦厚实诚的长者，对人对事一片赤诚。为了帮我修改论文，他亲自驱车从昆山来到江阴，手把手地指导我，令我分外感动。经过不断的修改，两篇文章，一篇在‘五四杯’论文大赛中获一等奖，一篇在《初中生世界》发表”……

江阴市初中特级教师（名教师）后备研修班为未来的初中名师竖起旅程中的路标灯塔，搭建了一个可供攀登向上的阶梯。在这里，一群“尺码相同”的人得以结伴而行，共同成长，在人生更高处相见。