师心如水

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师心如水

■任许瑶

教师节虽然已经过去,但我仍然时时想起初为人师时那段辛苦又幸福的时光。

高考填志愿时,我毫不犹豫地选择了师范院校。大学毕业后,我如愿以偿,回到母校——一所苏中县城的高中,成为一名光荣的人民教师。我喜欢做一名普通的老师,我也一直在努力做一个尽职的老师。

学校里有很多教师都是我以前的老师,我站在讲台上,眼前仍能清晰浮现出当年他们给我上课的情景。刚进校门,我就担任了高一年级的班主任,是当年学校里最年轻的一名班主任,也是学校90多位班主任中仅有的4名女班主任之一。当我走上班主任工作岗位的时候,我非常兴奋,但也难免有一丝担忧,担心自己不能胜任。

有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在实习的时候,我就早已体会到班主任工作的繁杂、琐碎和辛苦。一学期下来,我有了更深切的体会,体重也直线下降。虽然感觉很累,也遇到过不少挫折,但是我从没有想过放弃。

因为年轻,所以相比老教师,我做班级管理工作时还缺乏经验。学生看我年轻,也常把我讲的话当成耳旁风。没多久,物理老师来和我说:“你们班有的学生作业又没有交!”化学老师来和我说:“你们班学生的学习整个儿不在状态!”数学老师来和我说:“班里很多学生上课都不认真听讲!”此外,有的学生没有按时到校上课,有的学生和父母闹情绪,有的学生参加升旗仪式时忘记了穿校服,有的学生不愿认真做广播体操,有的学生打扫教室马虎敷衍……

当这些事情一起袭来时,我有一种无能为力的感觉。我只能加倍努力,从早上睁开眼睛,到晚上闭上眼睛,就像一只被上足了发条的陀螺,一直在不停地旋转。

我不仅是一个班主任,还是一名语文老师。晚上我才难得有点空闲,便抓紧时间备课钻研,不断提高自己的教学水平。有时我也难免会抱怨:曾经向往的教师生活怎么会这么累?

有付出不一定有回报,但我坚信,不付出,就肯定没有回报。也许我们班的学生不是那么循规蹈矩,但是充满了活力。也许因为我年轻,学生们不怕我,而我也不希望他们畏惧我,只希望他们能够尊重我。开学第一天,我就告诉他们,我希望我们班是一个大家庭,我们班的学生都是兄弟姐妹。正因为如此,我迅速拉近了与学生们之间的距离。

两个多月以后,我欣慰地看到了学生们的进步。教师节时,我收到了学生们送的鲜花和一张写着“爱你的弟弟妹妹们”的卡片。那一刻,我的心里溢满了幸福。

我因为学生作业没有认真完成在班里发火,回家后收到学生的短信:“老师,有的同学不懂事,你不要和他们生气,他们总有一天会理解你的良苦用心。姐姐,我永远挺你!”

一天,我出了小小的车祸,脸肿了一大块,班里的学生下课后都纷纷来办公室安慰我,连一名平时挺调皮的学生也来告诉我:“老师,用热鸡蛋敷脸可以消肿!”那几天,学生们都特别乖,因为他们知道,老师脸疼,不能大声讲话。

批改作业时,我发现一名学生在周记本上写道:“我们班就是一个大家庭,我们每个人都在用心守护这个家,最想保护的那个人就是我们的老师!”

放学时,我提醒学生们路上注意安全,学生们也会齐声喊:“老师你也注意安全!”

还有很多幸福的瞬间令我难忘。我忘不了班会课上,全班学生高声齐唱班歌——《相亲相爱一家人》时的认真劲儿。

忘不了放学后,还有学生跑进办公室来和我说一声“老师再见”。

忘不了试卷上,有一名学生写道:“老师,工作不要太累!”

忘不了元旦时,桌上放满了一张张贺卡。

忘不了放寒假前,学生离校时依依不舍地说:“老师,过年给你发信息!”

我的心里早已被这些学生所感动!

一学期下来,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝了收获的甘甜!我非常感谢这些孩子。也许我没有经验,也许我的方法欠妥,但我一直坚持用心和学生交流,用真情去换取他们的信任。也许我们班的学生在别人看来并不出色,但在我眼里,他们都是宝。相信在以后的日子里,他们会更努力,会更优秀!

班里的女生祁琦在她的周记本上对我说:“有缘才能相聚,有心才会珍惜,何必让满天的乌云遮住我们的眼睛!”

我想对孩子们说:“永不言弃,因为我有你们;永不言弃,因为你们有我。我们彼此相互依偎!”

在参加学校组织的新教师培训时,我知道我已经迈出了教师生涯的第一步。初为人师的经历更让我感受到,教师的职业生涯是漫长而艰苦的,要想快乐地走下去,必须用真挚的爱去感动学生,用人格魅力去感染学生,用激情和努力去培养学生。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我会一直坚持走下去。

水,无形无色。然而,因其无形,才可以润物无声地滋润干涸的心田;因其无色,才可以了无痕迹地洗净眼中的迷尘。师心如水,如水般真、善、美……