名师是苏派教育的旗帜，教学风格是苏派名师的标志。追求教学风格，就要坚持不懈地锻造、淬化教育思想，提升教师教学的核心理念。成尚荣先生说过，“教学风格让教师过更专业的生活”“教学主张的风格是有更高的思想追求的”。在江苏浓郁的教研文化氛围里，苏派名师在学习中创新，在创新中发展，在教学中追求教学技术的更新、教育艺术的升华，形成了尚德、尚美、本真、丰厚、和谐、创新等教学理念。本期“苏派教育”聚焦苏派名师的教学风格与追求，试图从品读专著、研究课堂、走近名师等角度进入苏派小学语文名师教学风格与课堂艺术叙事，在提炼苏派名师规律性特征的过程中，探寻苏派教学的美学追求与价值尺度。