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用信任和爱治愈焦虑
■刘玥
家有小男生一枚,就读小学3年级。我是政府公职人员,工作时间相对固定,先生是商务人士,应酬出差较多,所以在孩子的教育上,一直是我负责较多。这样的模式一直有条不紊地运行着,孩子成绩不算特别稳定,但优势也比较突出。我一直觉得一切尽在我的掌控中,可预见的美好未来如画卷般在眼前徐徐铺开,总觉美好人生山长水阔未来可期。所以,我很少焦虑,哪怕孩子考试发挥不稳定,我的内心依旧是沉着而笃定的。
万万没想到,这次疫情第一次引发了我对孩子学习的焦虑。
2月3日我已正式上班。作为一名党员,每周还有一到两天的时间要到抗疫一线,守在老旧小区,配合社区工作人员做好相关防护工作。所以,教育部门宣布“停课不停学”后,我感觉到了前所未有的压力。孩子一个人在家,怎么保证学习质量?他走神发呆的时候,没有老师的提醒该怎么办?作业怎么保质保量完成?……当天晚上,我失眠了。
不久,孩子察觉到了,问我:“妈妈你怎么了?这几天我感觉你心事重重的样子。”可能是好几日的情绪积累,我告诉他:“我心里害怕,有点焦虑。”他问:“你害怕什么?”我回答说我怕你在家上网课,没了老师的监管和我的陪伴,学习会跟不上,成绩会下降。我说我觉得愧疚,白天要忙文稿忙宣传忙疫情防控,不能及时查看手机上老师发的消息,我感觉自己拖了你的后腿。
听我说完,小男生瞪大眼睛说:“这有什么好焦虑的啊?学习本来就是我自己的事。而且我们班很多同学的爸爸妈妈都要上班,我们所有小朋友都一样啊!你不要焦虑了,安安心心忙你的工作就是了!”那天晚上,我靠在他床头和他聊天,他房间的海洋世界夜灯投影在洁白的天花板上,房顶出现一片宁静深邃的蓝色深海,我的内心又恢复了平静。临睡前,他悄悄告诉我一个秘密,他说希望自己能考上厦门大学,因为厦门的气候和热带水果都是他喜欢的,还可以每天去海边跑步。我说可以啊,你长大了,有自己的梦想,你做的所有选择,妈妈都会支持的……那一天,他的安慰给了我信心和勇气。我默默告诉自己,或许我真的要适当放手了。
小男生正式在家开学了!我帮他注册了一个微信,他很开心,觉得拥有自己的微信号是成长的标志。爷爷奶奶负责照顾他的一日三餐,解决了我最基本的后顾之忧。但工作间隙,我仍会担心,忍不住给他留言,叮嘱他合理安排学习时间,注意保护眼睛,认真上体育课等等。他没有及时回复我,显然正在家认真上网课。或许因为孩子珍惜我对他的尊重和信任,或许他早已具备勤奋自律的品质,只是我未曾挖掘,总之,我之前担忧的事情并没有发生。
他充分享受独处,并学会了安排和调整自己的时间。他爱弹琴和画画,音乐和艺术成为陪他度过宅家时光的伙伴。他画了一幅《子鼠祈福——为武汉加油》,画中花团锦簇,一只大老鼠戴着“祝福”字样的皇冠,举着“武汉加油”的牌子,在莲花和四叶草丛中微笑。他关注疫情信息,每天分享自己画的分析疫情动态的图。他偶尔会在朋友圈分享自己的体会和感受,如看了方舱医院的隔离病人还在努力读书的新闻,他会表达自己的震惊和感动。
于是,这个不断“充值”的假期,生活明朗,万物可爱,“云学习”的日子流逝得飞快。我们约好每晚至少留出一小时,互不干涉,各自做自己的事。他会到我的书房里看书。他和学生时代的我一样,喜欢朱自清和汪曾祺。有一天,他读完汪曾祺的《萝卜》,悄悄告诉我,他读到了美味的食物,更读到了汪曾祺对母亲的思念,还有剪不断的乡愁。他说等他长大后离开家,也会同样想念我。他还告诉我,他长大后,如果我们的国家遇到灾难,需要去一线,就算很危险,他也愿意去,因为能拯救更多的人是很有意义的事。他问我会不会同意他去前线,我告诉他,好男儿理应心存家国情怀,生命的意义在于付出和担当,我为他感动和点赞。
孩子,愿你健康平安地长大,做一个心中有热、眼里有光的人,不断提升自己,活出自己想要的、热气腾腾的人生。或许以后还会有计划外的事情发生,或许我们不可避免地会走一些弯路。但是那又怎样呢?爱和信任是治愈一切的良药,我相信未来始终如是。