“84岁钟南山院士，在疫情中逆行，奋战在抗击新型冠状病毒肺炎的最前线。”

“武汉坚守一线的医护人员，病床上仍电话指挥危重病人救治。”

“抗非典护士再战新型冠状病毒肺炎：从未考虑过值不值的问题，一定会这么做。”

“齐心协力战胜病毒，最伟大的人——中国医生！”

……

亲爱的同学们，当你们看到于老师引用的这些人物和事例时，你们想到了什么？弘毅。抱负远大，意志坚强。士不可以不弘毅，任重而道远。

2019年9月，我为我们班定做了一块班牌，我们班级从此有了一个名字——弘毅班。学弘毅人，做弘毅人，是我对你们最大的希望。

于老师也时常问同学们：在我们的班级里，有没有心中始终装着班级、对班级总是充满责任心、为班级长期无私奉献的同学？

我们的班级需要弘毅之人，我们的教育需要培养弘毅之人，我们的国家需要弘毅之人！在国家需要的时候，愿你们能挺身而出，用平生所学，无论生死，逆流而上!

——昆山市葛江中学 于洁

在这场同新型冠状病毒作斗争的战疫中，我们中华民族再一次得到洗礼。火神山医院的火速建立，一方疫情严重，八方奔赴支援的新闻报道，大大小小道路口志愿者的站岗排查，小区楼道及电梯里飘散的消毒水的味道……孩子们，这些你们听到的、看到的，就是精神洗礼。那是一种洞察决策的领导力，那是一种闻令即动的行动力，那是一种身先士卒的表率力，那是一种守望相助的凝聚力。

孩子们，这些力量的形成不是一蹴而就的,而是我们民族历经多舛命运后蜕变生成的。2003年，那一场突如其来的肺炎，叫做“非典”。当时，正在读初中的我被停学在家，那时的网络通信都不及如今发达，停学就是停课。我至今还记得我们数学老师面对“非典”停课时，他紧锁的眉头与深深的忧虑。而如今，你们不用担心，教育部门安排网络授课，帮助大家温故知新，帮助大家拓宽知识面，幸福已经像春天的花儿一样悄然绽放。然而，没有一种幸福不是靠着我们民族世世代代奋斗的汗水累积而来。“今人不见古时月，今月曾经照古人”，世代更迭，生命倏忽即逝，我们却始终共明月、同命运，彼此相连，息息相关。

——昆山市大市中心小学　艾娟

孩子们，还记得我们进行环保小卫士活动时宣传的口号吗？保护地球母亲，保卫共同家园。我们人类在地球上生存已经有几百万年了。在这几百万年里，我们和所有的动物、植物一起享受着温暖的阳光、清新的空气、清洁的水源和丰富的能源。为了生存，我们改良植物、驯化家禽，用智慧一次又一次战胜了自然。然而，我们只是大自然的一部分，和大自然比起来，我们人类是多么渺小。我们乱砍乱伐树林，会导致水土流失、山洪暴发；我们随意排放污水，会破坏周边植被，导致寸草不生；我们恶意捕食野生动物，病毒就会袭来……当我们的行为超越了大自然的承受范围，大自然就会以各种方式来警告我们。所以，孩子们，我们必须知道：人类是大自然的一部分，人类要与大自然和谐共生。因为所有的生命都是值得被尊重的，哪怕是一棵小草，它也是值得被呵护的。从现在开始，我们不仅要做到与大自然和谐共生，还要提醒人们：不吃野味！

——昆山市实验幼儿园 徐莺

风月同天 彼此相关

与大自然和谐共生