■滨海县教师发展中心　孟大军

一个好校长就是一所好学校。校长是学校教育发展之魂，校长对教育敏锐的洞悉和准确的把握，直接影响着学校教育教学的质量和发展的方向。

有内涵。校长是学校发展的“掌舵人”“领航员”“指挥者”，需要以“温文尔雅、举止大方”的风格气质和“言行一致、率先垂范”的人格魅力做支撑。校长要注重学习，准确把握新时代新要求，不断更新思想理念；要具有丰富的知识储备，具备丰厚的文化底蕴，具有丰硕的研究成果；要全心全意关心教师教学和生活，尽职尽责助力教师专业成长；要时时做表率，事事走在前做在先，真正让社会认可、教师信服、家长满意、学生尊崇。

敢担当。梦想因美好而向往，梦想因成真而辉煌。 校长在学校发展中要勇于创新、敢于担当。校长的思路决定学校发展的出路，校长的思维决定学校发展的作为，必须着眼长远，高目标定位，高起点规划，高标准推进，绝不能拘泥于传统的发展思维，局限于一时一事的得失，满足于当前的利益和成绩。校长必须有梦想、有思想，把握学校发展脉搏，把准发展的方向，把住发力的关键；校长要想干事、会干事，也能干成事，用自己的满腔热情发展学校，用自己的本领和智慧促进学校发展。

有作为。校长要把思想转变为制度，把制度转变为全体教师的自觉行动。在学校发展中，校长本领再大、水平再高、能力再强，一己之力还是有限的，必须有一套规范的制度做保证，必须有一支强大的团队做后盾，必须建好建强领导班子和教师“两支队伍”。校长的学校发展思想要融入科学的公平公正公开的管理和激励制度中，在“引”字上下功夫，在“放”字上做文章，在“实”字上见成效，在“新”字上求突破，着力打造和谐教育，让全体教师成为“学校人”，切实提升教师的幸福感和成就感。