■阿图什市昆山第二小学 陆敏华

飞机飞过繁华的上海，飞过葱茏的平原，飞过纵横交错的河流……一路西行。 “快看，到了，到了！”随着一声叫喊，我们不约而同从窗口往下看：高高低低的山，除了灰黄，还是灰黄。来到阿图什后，这个陌生遥远的城市，一天天在刷新我们对她的认识，她揭开灰黄的面纱，让我们看到她独有的美。

看到这里的学生，我仿佛遇见了童年时的自己。

笑，是他们常有的表情。冬天清晨，天还没完全亮，他们从家里走来，乐呵呵的。到了学校，他们提着水桶，扛着扫把去打扫，乐呵呵的。放学后，他们排着长队走出校门，乐呵呵的。不管在什么地方，我都能看到孩子们天真的笑脸。

我很喜欢我们二（4）班的学生。为了提高他们的学习兴趣和积极性，我采用了一些奖励措施：作业优秀的，在作业本上打上五角星，集齐5个五角星，可以换一份学习用品，也可以换一朵小花贴纸，贴在黑板上的小组“比一比”栏里。我以为孩子们都会选择换学习用品，毕竟这是实实在在可以用的物品。然而，一天，穆妮莎拿着得五角星的作业本对我说：“老师，我不要奖品，能不能要一朵小花，贴在我们第一组。”

我以为在这个年龄，集体荣誉比实物遥远、虚幻，她居然选择集体荣誉，我很意外。我把这朵小花贴在第一组的方框里，并当众表扬了穆妮莎为了集体荣誉放弃个人奖励的行为。此后，大部分孩子都像穆妮莎一样，用自己的努力，为小组换来一朵朵小花。

这个年龄，能有这样的选择，我很感动。

他们快乐活泼，聪明好学，能成为他们的老师，我觉得很幸福。

晚饭后，我和几个同事到附近的松他克乡散步，十月的葡萄沉甸甸地挂满架子，我们在村民家门口张望，他们看到了我们，微笑着示意我们进去。当我们还在惊叹院子宽敞葡萄多的时候，老大爷已剪下几大串放在我们手上，我们不好意思白拿，就意思意思给了20元，主人再三推辞不过，收了。我们一边吃着葡萄，一边走回宿舍，走到松他克路，听到身后的叫喊声，回头一看，是刚才那家的小男孩，他拎着塑料袋，明显是在追赶我们。他跑到我们身边，把袋子塞在我们手里，腼腆地往回跑了。袋子里是他们自家树上摘下的八角梨。我们正纳闷，抬头看到远处站着那家的女主人，显然是男孩的妈妈。她手里抱着一个孩子，身后跟着一个孩子，笑着向我们摆摆手。

此刻，我们的心被温暖，被感动。

纯朴善良，胜过千言万语。此后，我们经常去附近的村边走走，与其说是看风景，还不如说是感受这份纯朴的美好。

一年援疆生活已经过去，阿图什，从陌生变得熟悉、亲切。一个地方，让人热爱、留恋的，往往不是风景，而是它独有的精神、气质和温度。

这里，只是天山脚下的一角，只是新疆版图的一点，身在其中，我每天发现着她的美，感受她质朴的情，更看到了她蓬勃美好的未来！