高先莉，宿迁市宿城新区实验小学的一名普通教师，从教近30年，不论是刮风下雨，还是严寒酷暑，她每天总是最早来到学校。她把自己教过的每一批学生都当作自己孩子一样呵护，无微不至地照顾班里的瘫痪学生，践行着不忘初心、坚守教育的诺言。2019年3月，高先莉获得宿迁市感动教育“最美宿城人”称号。

高先莉感人的故事数不胜数。2014年9月，一名身患重病生活不能自理的男孩小陆出现在教室门口。面对泪眼婆娑的家长，高先莉毫不犹豫地在教室里加了一副桌凳，并细心地将桌凳放在相对安全、其他小朋友不易碰撞到的地方。

接受这样一个学生，意味着需要教师付出更多的关爱。一开始，家长每天都会把孩子抱到座位上。随着孩子病情的加重、年龄的增长、体重的增加，家长抱孩子时越来越力不从心。高先莉义不容辞地用双手担负起了从后门接过孩子抱到座位上的任务，这一抱就是三年。为了更好地照顾小陆，高先莉甚至搬到了教室里办公。

高先莉从孩子的母亲那里了解到孩子的病很罕见、很难治，需要几十万元，就多次从自己不多的工资中拿出一些来接济他们。孩子母亲接过钱时总会热泪盈眶地说：“高老师，孩子上学给你添了很多麻烦，你还给我钱，我真不知道该怎么谢谢你。”

2017年9月，因为工作需要，高先莉再次被安排到一年级组任教，除了担任班主任，还兼任年级组长。繁忙的工作丝毫没有影响她对教育的热爱。同时，她的班级再次迎来了一个特殊的孩子小曹。小曹由于车祸造成下肢瘫痪，生活无法自理。面对孩子充满渴望和不安的眼神，高先莉毫不犹豫地收下了这名高位截瘫的女孩。

上课时，高先莉总是暗中关注小曹，有时发现她坐歪了，就会过去把她抱起来坐好。下课了，高先莉还安排其他同学多陪小曹聊天说话。小曹以前只在医院和家庭之间往返，现在又多了一个学习知识的场所。有小伙伴的陪伴，有老师的关爱，有学校大家庭的温暖，小曹变得开朗起来。由于小曹每天都要到医院理疗，为了不影响学习，高先莉总是第一时间检查她的作业，帮助她削铅笔，鼓励她好好学习。每逢节日，高先莉还会去她家里看望，送上祝福，并从工资中拿出部分钱资助她的生活。

漫天飞雪的寒假、烈日炎炎的暑假，高先莉始终坚持去小曹家中辅导功课，还送去生活用品和营养食品。小曹说：“高老师就像是我的妈妈一样爱着我，我也爱她！”孩子的奶奶握着高先莉的手说：“把孩子放在你手里，我一万个放心！”

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