本报讯（记者　王频）4月19日，南京市师德教育基地在该市六合区特殊教育学校正式挂牌，该基地以托管体验的形式为教师提供师德培训。

据介绍，“托管体验式”师德教育模式，就是力求克服传统师德培训的说教模式，追求“知、情、意、行”统一，通过开放特殊教育课程和活动，让普通学校教师置身情境为特校学生授课，进行浸润式体验，增强教书育人的责任感和使命感。

当天，六合区程桥中心小学的职初教师参加了一场“托管体验式”师德教育活动。该校语文教师吴敏给六合特校的孩子们带来了一堂绘本课。“以前我没有接触过特校的孩子，没想到上课时孩子们会走来走去。和普校教师相比，特校教师太辛苦了。通过这次体验式培训，我会更加关心爱护班上的孩子们，对他们多点耐心，守护他们成长。”吴敏说。

除绘本课程，程桥小学职初教师还为特校的孩子们带来了趣味体育游戏、橡皮泥、烘焙等课程。

师德体验课结束后，六合特校的师生们为程桥小学的教师们表演了节目。孩子们朗诵诗歌《放飞爱的梦》，话语虽不流畅，却是对教师们满满的敬爱；教师葛海陆和顾玮讲述了自己的特教故事……

“今天的活动让我们非常感动，‘托管体验式’师德教育形式生动，能够真正触发教师的共鸣。希望教师们通过活动加深对教育的认识，认真规划好自己的职业生涯。”程桥小学校长马成骏说。

早在2012年，六合特校就获授该区教育系统师德教育基地。基地由区教师发展中心和六合特校共同运营，以观摩听课、观看表演、师德宣讲等形式，对教育系统党员干部、班主任、职初教师、新入职教师等开展师德教育。2018年，为进一步发掘师德教育内涵与形式，持续焕发师德教育基地活力，基地探索实施“托管体验式”师德教育模式。截至目前，该区已有9所学校共计210人次参加体验活动。今年，基地计划开展20次“托管体验式”师德教育活动。

“今后，我们还将不断拓展师德基地培训内容与形式，在常规课堂基础上，陆续开放艺术休闲、劳动技能、康复训练等专业课程，全方位开放特殊教育，让特殊教育的师爱之风传得更远，让师德教育活动更高效、更具吸引力。”六合特校校长徐广星说。