本报讯（记者　潘玉娇）日前，记者随“走进千家万户，共话适合的教育”新闻行动采访组来到南京市大厂实验幼儿园新华园部，立刻被操场上的一幕吸引：20来个孩子在足球教练的指导下，反复练习传球、带球，玩得不亦乐乎。虽然动作还不够娴熟，但一个个小小的身子铆足了劲儿，气势丝毫不输给专业运动员。

作为南京第一批14家足球试点幼儿园之一，自2015年起，该园便与足球结下不解之缘。走进幼儿园，融入足球元素的环境设计让人耳目一新。园长周荣荣告诉记者，孩子们对足球兴趣的激发，既要靠环境的营造，也要依托课程的建设。这几年，在结合园本实际和幼儿身心发展特点，吸收专家建议的基础上，该园依据“乐”教育理念，积极探索特色足球课程，该园占地2500平方米的操场，很好满足了足球课程的需求。

“我们通过外聘教练，实现了中班、大班孩子每周一节足球课，同时成立了一支幼儿足球队，让有天赋、有兴趣的孩子得到更专业的练习。”为解除家长后顾之忧，该园为每个孩子购买了足球保险。

提升孩子的足球素养，依靠外聘教练远远不够，如何培养自己的师资力量，成为该园的努力方向。“一方面，我们让老师跟着孩子们一起听足球课，一起学习各种动作；另一方面，我们通过各种教研活动，促进足球运动与体育课程融合，促进老师设计出更多适合幼儿的足球游戏和主题活动。”大厂实幼教科室副主任余后燕说。据余后燕介绍，幼儿园成立了一支15位幼师组成的足球教研组，开展多种形式的教研活动，并将成果辐射至全园教师。

为鼓励孩子们更好地参与足球活动，该园还搭建了丰富的足球表演平台。每逢家长开放日、六一儿童节、毕业典礼等重大节点，“小国脚”们都会登台表演。年轻的球迷爸爸们，也在学校的支持下建立起了一支“爸爸足球队”，定期到幼儿园里为孩子做示范，开展亲子足球比赛。最让该园教师欣慰的是，在对孩子们的跟踪过程中，他们发现：即便读了小学，孩子们对足球的兴趣依然不减，他们较好的合作能力、抗挫能力、身体素质也得到了小学教师的肯定。