■宝应县泾河镇张桥小学　孟兆祥

宝应泾河人都知道泾河原来有个左堡小学，左堡人都知道左堡小学有个“万老师”。

其实，“万老师”并不姓“万”，而是姓程，名万明。因为学校里大大小小的事情他都管，加上名字中间有个“万”字，因而大家都习惯地称他“万老师”。

我认识“万老师”是在我读小学五年级的时候，也就是在那时我知道了他患有先天性心脏病。那时，他是左堡小学的教导主任，教我们五年级数学、体育，算起来不过比我大10多岁。儿时的我，对他印象不算深刻，只知道他喜欢打乒乓球和篮球，酷爱象棋，写得一手好字。也因为他字写得好，我很崇拜他，经常模仿他的字。

“万老师”善于和学生谈心，对我们要求很严格。记得班上有一个女生因父母供不起姐弟二人读书，重男轻女的父母要这个女生休学。“万老师”了解情况后，帮他们姐弟二人缴了学费。班上还有一个叫陈大虎的学生，个子高，也许是因为他有力气没地方使，在班上经常欺负小个子同学。“万老师”经常找这个学生谈心，还让他担任班上的劳动委员和体育委员。这个同学觉得自己当上班干部了，各方面严格要求自己，再也不欺负同学了。

再次和“万老师”相逢是1984年。那年我应邀到左堡小学代课，当时唐宝国校长去宝应参加脱产学习，学校里缺老师上课。校长在家的时候，大事小事总离不开“万老师”，何况这时候校长又去学习了呢？学校缺人上课，他拖着带病的身子找到了我。当时，我对教学可什么都不懂，上课时，只管自己讲，也不管学生在下面做什么，更不管学生听没听懂。他听了一节课后，利用下班时间和我进行了交流，还把他自己在师范里学的《教育学》《心理学》和《小学数学教材教法》借给我看，并耐心地指导我备课，自然而然地当上我的教学指导老师。记得那时候，每天学生放学，他不放学。他总要我把第二天上课的教案留给他看看。当我第二天拿到教案的时候，总是大吃一惊。我备好的教案，他不是进行补充，就是调整程序，或是在旁边写上旁注，告诉我上课时要注意些什么。我的教案上，总是留下他红笔修改的痕迹。我清楚地记得，有一次某节课的教案被他撕了，重新写了一遍。当时我很纳闷，也很不高兴。后来才知道，他把教案撕了重新写了一遍，是因为他咳嗽时不小心把血溅到我的教案上了。我知道这件事后，热泪夺眶而出，对他更是敬佩。“万老师”啊，您不仅是学生的好老师，也是我的好老师！在我与他共事的日子里，从未见他迟到或请过假，倒是经常看到他捂着胸口进出课堂、进出校门。

一年后，我被调到另外一所学校。我那时年轻，不懂事，想不起来去看望他，倒是他经常抽时间来看我，翻看我的备课笔记，提出指导性的意见，询问我教学中的困惑，还把他们学校用的试卷带给我，让我给学生做做看，好让我进行横向比较。

“万老师”不但教出了很多优秀学生，还培养了一对好儿女。女儿毕业于南师大，儿子毕业于南理工，还考取了北京大学的研究生。他热爱教育事业，不但把自己的一生献给了教育事业，而且还教育女儿读师范做教师，现在女儿、女婿都是曹甸高级中学的骨干教师。

如今，“万老师”虽已退休，在教育岗位带病工作30多年的他，仍然念念不忘教育。随着改革开放，农村劳动力越来越多地向城市转移，许多孩子成为留守儿童。“万老师”退休后，周末就把周围的留守儿童聚集到他家里做功课、学下棋、学写诗。“万老师”免费为这些孩子辅导功课，担当起照顾这些孩子的重任。“万老师”不仅是泾河镇教育工会参加县级象棋竞赛的选手，还是宝应白田诗社的会员。退休后的他，还兼任灶户小学家长学校的老师、关工委成员、学生诗词指导老师。他经常到学校指导家长学校的工作，指导学生写诗，为宝应创建诗词之乡出力。

“万老师”没有退休前，就有人劝他搞个病休，提前退养，他摇了摇头；“万老师”退休后，又有人劝他：您这么大岁数了，带病工作几十年了，现在退休应该在家里安享晚年了！可“万老师”说：“在家没事也无聊，趁还没有瘫下来，为教育做点有益的事情反而充实一些。”

多么朴实的话语，多么忠厚的教育人啊！愿好人一生平安！