■徐州市教育局局长　吴昊

习近平总书记在全国教育大会上用“九个坚持”梳理概括了党的十八大以来关于教育的重要论述，形成了系统完整的新时代中国特色社会主义教育理论体系，是重要论述的集大成，为新时代教育改革发展提供了根本遵循。其中，把“坚持立德树人”摆到突出位置。“立德树人”是每一个教育工作者必须直面的问题，如何回答更体现着教育人的情怀和担当。我们一定要把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，改革人才培养模式，改进教育评价方式，努力帮每个孩子成长为更好的自己，努力培养好德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

一要做实教育内涵，提升育人水平。我们办的是社会主义教育，要培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人，这是我们思考和谋划教育工作的逻辑起点，也是必须牢牢把握的正确政治方向。我们要让教育回归本位、回归初心，围绕“立德树人”形成更高水平的人才培养体系。打造“思想引领”体系。深入贯彻习总书记视察徐州重要指示，持续推进“社会主义核心价值观进校园”“淮海战役精神进校园”系列活动，传承红色基因，充分发挥思想政治课主阵地作用，筑牢立德树人基石，帮助孩子“扣好人生第一粒扣子”。打造“家校共育”体系。实施好《在全市中小学开展家校共育工作的意见》，落实“开好家长会”“打造家校课堂”等8项重点任务，其中，我们强化赏识教育，要求每次家长会至少要表扬每名学生1次。成立徐州市家校共育教育协会，举办家庭教育公益讲堂，让学生、家长知道在校园里有比分数更重要的东西，在校园外有比生存更重要的东西，形成家庭、学校、政府、社会的育人合力，让每个孩子健康成长。打造“内涵浸润”体系。大力开展“书香校园”“校园文化”建设，实施师生阅读素养提升工程，开展“德润彭城 经典诵读”“高雅艺术进校园”等活动，让学生从经典中感悟人生，凸显新时代社会主义教育价值取向。

二要做强教师队伍，坚定育人使命。教师是立教之本、兴教之源，是我们办好教育的依靠。我们要坚持把全面加强教师队伍建设作为重大政治任务，引导广大教师自觉践行“四有好老师”“四个引路人”要求。建立师德师风创新评价机制。在中小学应届毕业生中开展“心中的恩师”评选活动，以学生为评价主体，将“师德高与低学生说了算”“心中的恩师”评选结果作为每年教师节进行师德表彰的依据，督促师德养成和提升。持续出重拳整治在职教师有偿补课，已分3批处理18名违规教师，驰而不息抓师德建设。建立教师补充长效机制。组织市县两级编制教师队伍建设专项规划，明确阶段性补充目标，加大教师补充力度，今年全市招聘教师达到了5108人。我们还将通过集团化办学、学区交流、结对共进等途径，促进教师流动，优化师资配置。建立教师专业发展机制。继续实施领军名师、带头优师、青年良师“三师”工程，形成“培养+使用”的导向，充分发挥优质师资辐射带动作用。实施教师全员培训制度，大规模开展教师培训，不断更新教师育人理念。

三要做靓改革品牌，激发育人活力。我们必须坚持问题导向，进一步解放思想，破除制约教育发展的体制机制障碍，为更好落实立德树人根本任务提供制度保证。深化学校评价制度改革。制定《关于进一步深化教育体制机制改革的实施意见》，形成“十大改革行动”。研究制定《市直初中、高中教学质量监测评价方案》，树立“初中全员综合评价、高中分类多元评价”的鲜明导向，改革对学生的评价方法，多把尺子衡量学生、评价学生，让每一个孩子都在教育大环境里找到属于自己的位置，为未来奠基。深化人才培养模式改革。大力推进“普职融通”，坚持普通高考、高职提前招生、出国留学等升学渠道“百花齐放”，引导学校既保毕业又谋出路，既提成绩又谋前程，坚决克服“五唯”痼疾。深化办学体制改革。探索推进义务教育学校合作共进、普通高中联盟发展等模式，让更多孩子享受优质教育服务。启动国家产教融合试点城市创建，联合淮海经济区其他7个核心城市共同成立淮海经济区职业教育创新发展联盟，推进区域教育融合发展，努力让每个孩子都能拥有美好的前程、出彩的人生。