■苏洋

沭阳安博银河学校创办于2000年, 是九年一贯制民办寄宿学校，2008年加盟北京安博教育集团，成为具有集团化办学优势的学校。目前学校有初中、小学共90个教学班，近5000名在校学生。学校位于沭阳县南部新城区中心位置，校园布局合理，环境优美。现代化交互式教学一体机已走进课堂，图书室、阅览室、实验室、书法室、钢琴室等功能室配套齐全；音乐室、美术室、舞蹈室为学生开启艺术的殿堂；图书室拥有藏书20多万册，各类报刊应有尽有，阅览室宽敞明亮，给师生提供了一个良好的求知环境；理化生实验室，高标准配备实验器材，学生可以动手操作，体验科学的魅力，徜徉在知识的海洋。校园花团锦簇、芳香四溢、景色宜人，自然景观与人文风情融为一体，如诗如画。

近年来，学校领导班子勇立潮头，务实求真，开拓创新，形成了一套完善、科学、规范、系统的管理制度，推动学校教育教学不断取得喜人成绩。“三尺讲台，终岁莫问枯荣事；两袖清风，回首只闻桃李香。”学校现有专任教师220人，中高级教师52人，市、县级学科带头人、骨干教师61人，教师学历达标率为100%，师资力量雄厚，汇聚了一支德才兼备、素质精良的新型教师队伍。责任感和服务意识是实现良好师生关系的纽带，是获得优秀办学成果的关键。学校将“服务意识”作为教师队伍建设的三大关键词之一，体现了民办学校的特殊需求。学校要求教师站在家长和学生的立场上，为家长、为学校、为学生提供热情周到的服务，自觉主动满足家长的期望和需求，急家长之所急，想家长之所想。教师工作敬业，要求严格，给予学生贴心的关爱和科学的引导。学校将良好的师生关系纳入对教师的常规考评中，并定期组织学生进行“我喜爱的老师”评选活动，以促进师生关系的进一步和谐发展。

教学质量永远是学校的生命线。狠抓教学管理，提升教学质量，是学校教育教学的根本。教务处要求教师注重课前备课，提升授课能力，关注作业批改，侧重提优补差，紧扣教学评估，以“有效教学”为核心，探求“优质高效”的新型课堂。初中部积极探索高效课堂，根据学生不同学情，实施分层教学，因材施教，充分发挥小组合作与导学案的作用，提高课堂效率。在教学常规各项检查中，分层检查，逐级负责，及时总结，查找问题，进行各种形式的通报和反馈，对教师教学提出指导性意见。小学部扎扎实实地开展“小组合作课堂”的研讨和比拼，定期举行教师学科组互听互评课、校级研讨课、专家点评课、外出学习汇报课、骨干教师示范课、青蓝工程验收课、教师基本功训练等，师生在课改中成长，在成长中进步，在进步中蜕变，把全面提升教学质量落到实处。2016年8月，学校成功引进由北京师范大学安博教育研究院开发的校本课程——学能课程，在一、二年级尝试并取得良好效果，学生在课堂上的注意力和记忆力得到明显提高，同时培养了良好的学习习惯，学习成绩得到大幅提升。

初中部努力坚持课堂教学改革，积极探索高效课堂模式，组建合作学习小组，将传统的“秧田”式座位改为以6～8人围坐的合作学习小组，原则上要求每班分为6个小组，按照组间同质、组内异质的原则来分组；建立“自主、合作、交流”的课堂教学模式，自主学习、小组合作、交流展示、小结质疑；对学生提出了“三声”要求，即“讨论轻声，倾听无声，发言大声”，建立了“组内是合作，组间有竞争”的机制。教师对表现好的小组，及时给予鼓励和表扬，既激发他们参与合作学习的热情，又保证了课堂纪律的安静有序。扎实高效的课堂教学改革为学校的发展注入了无穷的活力，也为师生的发展带来了深远的影响。2017年，学校在“金钥匙”化学竞赛中获省团体二等奖，“中学生与社会”作文大赛中，18名学生获市、县一等奖，省二等奖。学校在历年的中考中也取得优异的成绩，考取重点高中的人数和比率均在全县前列，特别是2017年中考，优秀率在全县民办学校中名列第一。

学校以艺术教育为突破口，大力发展素质教育，努力培养“合格+特长”的社会主义现代化建设者和接班人。小学部利用每天下午一节活动课时间，开展艺术社团活动，成立了舞蹈、声乐、美术、书法、笛子等18个社团，确保每个学生至少参加一项艺术活动。每学期学校都有计划地举行绘画、书法、歌唱比赛等活动，扎实开展校园“读书节”“体育节”“英语节”等活动。学校在“六一”节前认真组织“学生素质展示会”，使学生在活动中得到锻炼，受到教育，在丰富多彩的活动中主动健康地发展。初中阶段的学生对外部和自身内心世界开始产生强烈的了解和探索欲望，对这种欲望的正确引导和适当满足十分重要。初中部开设了丰富多彩的课外活动，有拓展学科学习的兴趣小组，有培养兴趣特长的音、体、美技能培养课，更有探索身边事物的综合实践课……学生乐在其间，学在其间，悟在其间。办学以来，学校师生在省、市、县各级各类比赛中有5000余人次获奖，器乐合奏《花儿与少年》获得县文艺汇演特等奖；《打虎上山》获得市文艺汇演一等奖；《牧民之歌》获市特等奖，并代表宿迁市参加省文艺汇演获省二等奖。

办学18年来，学校深谙生源是民办学校的生命之源，家长的认可是学校生存和发展的基础，坚持站在家长的角度，理解家长和学生的需求，同时坚守教书育人的理想，让每一名走进学校的学生成人、成才。学校把“服务”两个字放在所有工作的首位，不论是教学服务，还是生活服务，学校都力争做到服务好每一个学生、每一位家长。后勤服务管理在学校管理中非常重要，这就要求学校不断提升后勤服务水平和质量。学校有约占80%的学生寄宿在学校，每两周甚至更长时间才能在家生活两到四天，而家长中又有约70%的人常年在外工作，即使在假期也无暇给予孩子更多的时间。孩子在学校是否安全、身体是否健康成了家长们首要关心的问题。为了让家长放心，学校对住校生实行封闭式管理，安排校领导和教师住进学生宿舍值班，在重要区域安装摄像头，24小时全程监控，不仅注意安装安全防范设施，制度上也严格要求，做到管理无漏洞，确保学生校园内的人身安全。

针对小学低年级学生好动且自我保护能力弱的特点，学校专门改造出8人一间的学生宿舍套间，给1—3年级学生配备低高度单人床，细心的设计保证了小学生的就寝安全。每30名小学生配备一名生活老师，管理、帮助和指导小学生养成良好的生活习惯。学校近3年投入200余万元用于学生生活条件的改善，所有宿舍配有空调、热水器、卫生间、洗漱间、衣柜、鞋柜，生活安全舒适。学校同时将学生的饮食营养及身体健康作为工作的重中之重。学校设立生活部，学生实施“包餐制”，每周提前确定下周菜单，确保学生科学用膳，营养全面均衡。学校还加强学生就餐管理，培养学生良好的就餐习惯，初中部实行无声就餐和零滴洒管理，1500人就餐从进入餐厅到就餐结束不到20分钟，全程无一人讲话，文明有序，餐桌上无饭菜滴洒，不浪费一粒粮食。

历经18载，学校教育教学成绩硕果累累，先后被评为 “全国艺术教育先进单位”，市、县级“艺术教育特色学校”“社会力量办学先进单位”“德育示范学校”“诚信民办学校”、县“法制教育先进单位”“平安校园”、市“绿色学校”等，被国家教育部教育发展中心评为“全国深化实施素质教育典型学校”。

2016年至2018年，学校连续3年被沭阳县教育局评为“教育教学综合考评先进单位”“教研工作先进单位”。2017年和2018年，学校两次被沭阳县委县政府表彰为“教学质量提升先进集体”。

成绩属于过去，新的征程就在脚下，学校全体教师将继续发扬务实求真、脚踏实地的工作作风，不忘初心，砥砺前行，努力实现“教”和“育”的和谐统一，继续在教书育人的神圣道路上阔步前行！